东莞教育博客

东莞家教网 我们班上有个问题学生L，是个女生，14岁，身材长得很苗条，相貌也很可人，性格很活跃，但她爸爸以前参加一个盗窃集团，犯事坐过几年牢，妈妈经常出入娱乐场所，把个孩子扔给奶奶，夫妻俩自顾自，对孩子不闻不问，造成L上学经常旷课，扰乱课堂纪律、溜出校园上网、打群架、吸烟，甚至偷盗等，她不但是自己违反纪律，甚至还带坏了一大片，一些原本老实、自制力不强的学生也跟着她学坏了，科任教师是一筹莫展，每天跑到我们办公室告状诉苦，我再三找L交谈，对她苦口婆心进行思想教育，她当面态度很好，表面什么都答应我，但转背又是一本还原，还是我行我素，并且有变本加厉的迹象，一副死猪不怕开水烫的样子。对这个学生，劝其退学吧，又于心不忍，毕竟孩子这么小不读书回家也不好办，继续让她留下来吧，科任教师又不满意了，怎么办呢？
一天，机会终于让我逮到了。班会课上，我当众宣布：“前几天,我们班的L同学，偷了他爷爷100块钱上网，过后心里害怕，自己不回家还不算，还邀了我们班的W同学也不要回家，并且欺骗W同学，说你这两天不要回家，今天班主任已经把你在学校表现不好的事情全部打电话告诉了你妈妈，你回家会被家里人打死的，致使W两天真的跟着她留宿在外，让她爸爸妈妈担心死了，整整找了她两天。”
我的话刚说完，教室里一片嘘唏之声，大家都非常吃惊，纷纷将目光投向了L，接着，我又斩钉截铁地郑重宣布：“鉴于L的恶劣行径，从即日起，我们班对L采取非常措施，这个非常措施就是全班每一位同学以后无论是谁，未经班主任同意，都不准许与L在一起玩，也不准许与她在一起交流，甚至连她主动与你们打招呼，你们也不能理睬她！”话音刚落，教室里一片哗然，有不理解我的措施的，也有对这个措施提出异议的，但我自顾自，继续宣布：“这是班上的硬性规定，大家只有执行的权利，没有讨论的余地，谁不按要求做，暗中与L交往被我发现了，就按严重违反班规论处，这个月他的学生目标管理考核分就按0分计算。非常措施在我没有宣布解禁之前，就一直执行下去，暂不考虑期限！”
自此，全班同学再也没有人理会L，大家都离她远远的，唯恐避之而不及，L也开始意识到自己问题的严重性了，每天她早早地来到学校，静静地坐在位子上听讲，上课也不敢扰乱纪律了，作业也能按时完成了，背书更是积极了，打电话问她奶奶，她奶奶反映，说她孙女近期好像换了一个人，每天回家就呆在房里看书做作业，从不敢向家里提拿钱给她上网的事了。
这样过了一个月，我在班会上又宣布说：“通过一个月的非常措施后，经过我的考察，L同学进步很大，现在她没有违纪迹象了，我们可以宣布对她的非常措施解禁了，希望她以此为诫，今后积极进取，争当一个好学生，不要重蹈以前的覆辙！同时也希望同学们原谅她以前的过失，好好接纳她，让她重新回归到我们温暖的集体中来！”全班顿时爆发出雷鸣班的掌声。
期末考试，L平均成绩均达到了70分，进入了班上前20名，比期中考试前进了10余名，我还颁发了一个“最大进步奖”给她哩！
这就是我所说的“对屡教不改的违纪学生要进行冷处理”的教学法，写出来与大家探导，希望对大家有一点借鉴作用。