东莞教育博客

东莞家教网：当优生们感情朗读时，很多同学在欣赏之余一定在想：“自己读不出人家的水平，还是算了出丑吧。”因此情绪低落。而得到老师的肯定和鼓励之后，他们觉得老师没有看不起他们，在期待着他们。他们不应该让老师失望，应该为自己争光，为老师争气，应该用实际行动来维护自己的尊严。新课程的时间按一次次证明，鼓励性评价就像核反应堆中的原子核，一旦裂变，就会释放出巨大的能量，就会产生弹指推到万重山的巨大效应

东莞家教网：课堂教学改进是教师内因为主，外界环境为辅，另外教师还得有抵御社会不良影响的定力。改进课堂教学，是我们每一个学校所面临的一个严峻的课题。只要我们每一个学校的教学管理者以及任课的教师能够在现实面前多面对，多思考，多想对策，并且创新的工作，那么，我们就完全有理由相信我们有能力破解制约课堂教学的瓶颈，为教育教学质量的提高，创办满足人民日益需求的优质教育做出自己的贡献的

东莞家教网：本节课通过游戏让学生提高敏捷方面的素质，但是老师在讲解游戏的要求时还不够到位，有的学生可能没听清楚，其次在游戏中有摔倒现象，尤其是在玩大鱼网这个游戏时，由于活动比较剧烈，被渔网抓到时有撞到的，再就是比赛跳垫子的时候，有的学生的弹跳力并不是很好，在跳垫子时也有摔倒的现象，所以，在今后的教学中应当注意安全方面，要给予多强调

东莞家教网：冯老师在讲解每个观点的时候，所引用的一些具体课例还是非常吸引人的。因为来源于教学一线，所以让我们这些老师倍感亲切。很多老师都说，今天一天的讲座，算是培训以来最有价值的一天了

东莞家教网：作为教学者，我们应重视知识的传授，但更应重视培养学生成为“现代的人”——在这个过程中，信息技术可以开阔学生的视野，丰富学生的生活，培养我们的情趣，我们应充分利用现代的教学手段为我们的教学服务，以达到“育人”的终极目的

语言知识虽然不是外语教学的最终目标，但它是外语教学的立足点。本文以一节语言知识课为例，剖析课文语言知识教学中普遍存在的主要问题，并探讨如何有理、有序、有效地呈现课文中的语言知识，发展学生的语言综合运用能力

东莞家教网：马修的奉献让我感动，他的教学方式让我反思，不过，在全局观看之后，逆向思维，与其说是马修奉献教育事业，倒不如说是教育事业成就了马修。成就了一个失败音乐家的梦想。马修在所在的音乐领域经，作为一个失败的音乐家，没有人愿意来唱他的歌，他终于跌入人生的最低谷。有内心的喜爱，赋予的职业神圣化