我并没有深刻体会到他们责备的意义，因为我拥有很多天真无知！但当老师在课堂上，当着全班同学的面对我指责批评，并且劝导我的朋友远离我的时候，我感到了自尊心受到很大的创伤。所以我深刻明白，孩子其实是单纯的，他们更多的是天真无邪，但也同样会受到伤害，他们拥有着自尊与骄傲！鼓励跟兴趣是最大的良师，小时候我喜欢跳舞，但当我被说跳的难看的时候，小小年纪的我选择了放弃。而又由于小学的美术老师看到了我绘画的才能，让我参加各种各样的比赛，让我画画坚持到现在，成为一名绘画教育者！
原色美术的绘画教育，不仅让我对孩子的爱心得到发挥，同时，让我深刻了解到，父母是孩子的第一老师！也是孩子最重要的老师！孩子的性格主要是由家长的性格而决定。
在我的眼里，没有任何一个孩子是坏孩子，也没有任何一个孩子有所谓的“不好”。在原色美术这样一个小小的社会群体里面，有的孩子好动，有的孩子可爱，有的孩子寻知欲望高，有的孩子相对安静内敛……他们都有一个相同的兴趣爱好选择——绘画！画画的优点是不容置疑的，不但可以带给孩子们童年的涂鸦乐趣，而且可以不断丰富孩子的创新想象能力。但是，仅仅面对绘画这个问题上，很多小朋友都会遇到各种各样的困难，也就是人生该面对的抉择问题和挫折问题。
事件一：微微老师离开画室
当和蔼又受欢迎的微微老师离开我们的画室，我们都对她为原色美术留下的温馨画面以及无穷的贡献依依不舍，很多孩子也会很不舍，很伤心，甚至选择放弃绘画，然而家长如何面对呢？
第一种：“尊重”孩子的想法。家长在很多方面应当尊重孩子的想法，尊重孩子的想象力，尊重孩子的抉择权力、但是需要的是更多的鼓励，换老师只是人生中的一个小小困难，这种尊重选择，只会慢慢偏向教育孩子逃避问题！当孩子面临一个困难，想要退避，然而家长选择尊重逃避，那么当他们长大后遇到更大的问题，就会下意识的选择逃避，但是，逃避能真正解决问题吗？家长应当鼓励他们勇于面对变化，勇于克服困难！
第二种：鼓励孩子认识新的老师。变化是社会生活中常会发生的事情，家长鼓励孩子适应新的变化，是强化孩子的社会能力。鼓励孩子懂得，新的老师有新的优点可以学习，如果把每个老师的优点都学习到，孩子就是一个适应能力强，并且集合多种优势的人才！当他们面临更大的变化以及困难的时候，就有经验去勇敢面对！
事件二：面对孩子的画面效果
家长要懂得欣赏孩子的美！在这个月的一堂创意素描课堂中，有一个男孩子相对好动，但我发现他的想象力很强。这个课堂的创意素描是画一张凳子，然后把凳子的脚想象成不同种类的脚，可以是蜡烛，可以是八爪鱼，可以是铅笔，可以是人的腿，只要想象得出来，都可以创造！但是这个男孩画的凳子让我很惊讶，差点就不像凳子了！我不断感叹，孩子就是想象力的源泉！我能够想象得出来吗？
这个男孩子确实好动，扰乱课堂纪律，批评他在遵守纪律方面是必要的。但孩子的家长把孩子的画撕掉了，让我发现之后感觉很痛心。孩子的教育是以鼓励为主，孩子在纪律方面要批评，但是他的画作有很多优点，他的想象能力并不是所有孩子都能想出来的，或者家长并不是从事教育行业，但是聆听孩子的需要，聆听孩子的画作内容，尊重孩子的创造能力是很重要的。试想，一个只会模仿，规规矩矩按照框框条条去做的成人，是稳定收入的作业者。但是打破规矩，勇于创新的成人，往往就是成功的苗子！中国一个拥有这么强大人才的国家，为何没有美国发达？只会跟随发达国家的步伐前进？因为中国缺少创新！打造创新型人才，是每一个家长对孩子教育的起点！欣赏你的孩子，尊重孩子的成果！
总结：不要觉得孩子不够聪明，不要觉得孩子不向着家长的目标走就是错的！家长需要做孩子的明灯，善于发现孩子的优势，发展优势！
家长是孩子的第一任老师，家长的身教言传都会影响孩子的全面发展，家长的教育能力是一项复杂又伟大的过程，对于骄傲的孩子，需要相对的批评，对于腼腆的孩子，需要更多的鼓励，对于好动的孩子，鼓励他好好发挥自己的优势。难道安安静静，家长说什么就做什么的孩子就是好孩子？那跟只会听命令的机器人有何区别？为何不把你们的孩子培养成未来的指挥者而不是听命令者呢？
孩子为何是祖国的花朵？因为他们的潜力无限，他们可能是未来的画家，未来的发明家，未来的留学生，未来的教育者！他们的每一步教育都不容忽视！
