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东莞家教·理想家教网提醒各位家长，家庭教育不是过份的父母爱，要给予孩子适当的危机磨练，教育孩子更应该从生活细节做起。

危机锻炼不可忽视

一个人的成长必然要经历各种磨难和挫折。在心理学领域，这种个体在生活和成长过程中所遇到的，以目前资源和能力所不能解决的重大困难，被称为“发展危机”。这会给孩子带来巨大的心理压力和情绪困扰，但如果在成人的帮助下能够顺利地渡过危机、解决困难难，则可以促进孩子的成长。目前的孩子都是独生子，许多父母为了给孩子一个幸福的童年，也为了让孩子把全部的精力用于学习，于是把爱无限地洒在孩子身上，对孩子的日常生活一手包揽，不让孩子吃一点苦，受一点委屈。正是这种保姆式的教育，剥夺了孩子自信大胆尝试的机会以及克服困难的勇气，使得孩子面临一点困难或失败，便如同天塌了一般，很容易出现过度的反应，产生过度焦急的情绪，难以自拔，甚至会做出过分的举动。这不仅阻碍了孩子的心理健康发展，还容易导致孩子人格发展的不健全。

危机有助于人的成长，那么为什么孩子在危机面前会退缩呢？因为他已经习惯了有父母替他解决问题，或者他认为遇到冲突或不满意，都会有父母替他解决，那么，他就会在遭遇挫折时，消极、逃避、推卸责任，而不是积极调整心态，迎接挑战。也就是说，他生理年龄已经长到16岁，但是心理还没有成长，只是妈妈怀里的婴儿。孩子终究是属于他自己，是属于社会的。他终究要独立承担自己的生活责任，家长不可能永远包办代替。而一个人处理危机的能力，在很大程度上取决于以往处理危机的经验。因此，家长要多给孩子一些机会，包括犯错误的机会和遭受打击的机会，这是他们的权力。没有谁的人生是一帆风顺的，而要想让孩子成功，应从小给他打造一个坚强的心灵，树立一种面对困难不服输的精神。

重视细节问题

“细节成就完美”家庭教育中有许多细节问题常被家长忽视，孰不知，这些细节问题常常决定着整个家庭教育的成效。例如，昵称是个生活细节，但反应出来的却是家长在教育孩子方面存在的问题。家长一直把孩子当成一个小宝贝，用昵称呼唤孩子的一刹那，流露出的万般宠爱，即使孩子有再多的不随心，也会融化在这浓得化不开的爱意中，这是典型的溺爱。在父母常年累月的强力“温柔轰炸”中，孩子的思想和行为很容易退缩到婴幼儿期，这样，从小懂事的孩子就变得越大越不懂事了。为了让孩子的昵称“断奶”，父母可以做到以下几点：

1.给孩子讲解正式姓名的深刻含义
父母可以给孩子讲解昵称和正式姓名之间的使用区别，尤其要将孩子正式姓名的含义讲给孩子，让孩子理解和接受自己的“大名”。孩子的正式姓名往往是由父母家人或者有资格 有身份的长者起的，具有很深的含义，也带着长辈殷切的希望和祝福，所以要讲给孩子，让孩子理解并喜欢自己的正式称呼，并愿意周围的人这样称呼自己。
2.选择适当时候、适当的地点正式改口
在孩子的生活转折期，要适时改口叫孩子的“大名”。比如过生日 、上学等。因为这些时期都是孩子人生的转折点，孩子面临着在全新的环境中与陌生的同伴建立友谊和合作关系。父母在这个时候改称孩子的大名，有助于孩子成长意识的觉醒，增强他步入社会的勇气和自信心。家长除了选择适当的时候，也要注意地点的选择。废弃昵称，启用正式姓名时，不妨在家庭近亲范围内，举办小型的庆祝活动、更名宴会等。正式的仪式会强化孩子对启用自己正式姓名的重视。其实，称呼孩子大名还是昵称并不重要，重要的是让孩子的心灵经历一次成长，一次心理断乳，而改口仪式越正式，就越能加强孩子独立成人的体会。
3.更名从身边做起，从小事做起
给孩子启用正式姓名后，许多家长易犯的毛病就是在家里、在小事小节上不注意，仍然呼唤孩子的昵称，让孩子觉得自己在家仍是一个孩子，形成家里家外两重人格。所以家长特别是孩子身边的人一定要注意改口，时时事事呼唤孩子“大名”。孩子的物品，无论大小，都标志以孩子正式名称；呼叫孩子时，不管大事小情，呼唤孩子正式名称，让孩子对自己的长大成人有个一致的感受，利于孩子身心健康成长。