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★推荐 教员T1174详细简历
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基 本 信 息
教员编号：
 　T1174
　姓名：黎教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件）
性别：
 　女
省份/国家：
 　广东
出生年月：
 　1992
就读/毕业/就职高校：
 　东莞理工学院 ( 非师范类 )
最后学历：
 　本科在读
专业：
 　计算机科学与技术
目前身份：
 　本科一年级
高中母校：
 　广东省廉江中学
执教学校：
 　
执教学科：
 　
教龄：
 　0
职称等级：
 　
生活住所：
 　莞城区
家教时间：
 　周末全天，寒暑假
最近登陆时间：
 　2014-9-1
内部教员：
 　未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话）

做 家 教 详 情
可教授科目： 初中数学,高中数学,小学全科,初中英语,高中英语,高中理综,初中化学,初中物理
自我描述 特长展示： 我是东莞理工学院的一名大一学生，我的成绩一直都不错，我虽是女生，但我学习偏向于理科，我特别喜欢数学，数学学得特别好。以前在班里面也经常有人问我学习上的问题，我数学思维逻辑比较好。能学好数学，当然理科也不差，个人认为我学习能力是较强的，自学能力也是比较好。我在家里我也经常教我弟弟妹妹学习，引导他们取得更好的成绩，有很好的授教能力。
我个人觉得我很适合当家教，不管是过去教同学，还是在家里教弟妹们，我都能很有耐心地教懂，教会他们。做家教就必须要有耐心，不管是成绩好的学生还是成绩不好的学生，教他们都要有很好的耐心。我不管是教同学还是弟弟妹妹，我都很有耐心，教一遍不懂会教第二遍第三遍直到教懂。我之前教过的两个学生都是独生子女，他们都有一个共性，就是不愿意动手学习，甚至笔都不愿意拿，很懒。因此我觉得这种有惰性的学生首先要调动他们的学习兴趣，让他们形成做笔记，动手写的习惯。我教数学讲到一些定理时，我都要求学生去做笔记，并记录他们不懂的地方。我喜欢家教工作是因为看到自己教的学生能有所进步是一件很开心的事。不管是数理化还是语文、英语，只要给我这个机会去教，我一定会努力做好，希望可以有这样的机会去证明我自己。
对于我来说，我喜欢因材施教。每个学生的特点都不懂，有的基础很差，有的基础不错。有的挺聪明的，但是不愿意学，有的很想学，但是要花费比别人更多的时间才能学懂。所以不同的学生教的方法要有所不同，基础差的学生要注重教课本的基础，先教会他们课本基本例题以及类似例题的题目的做法，让他们掌握基本定理。基础好的学生要在教的过程中注意教做题方法，进一步提升做题的速率与准确率。还有对不同年级，不同科目教学方法也要有所不同，对于语文和英语，这两科是靠积累的，所以要引导学生每天去记一些东西，例如英语就是记单词，短语，好的句子，高中语文就针对题目去记常考的拼音，成语，文言文实词，虚词，作文素材等等。还有就是针对考试的试卷去做练习，注意做题的技巧，不要盲目答题。数理化就是基于课本例题，经典例题以及考点去拓展。一定不能远离课本，还是要以课本为中心去展开学习。
对于学生，我觉得各种学生我都有可能接触到，我要做的是去了解他们，根据他们自身的特点去教。不管是勤快的学生还是懒惰的学生，如果要我去教，那是我的责任，我不会嫌弃什么，一定会尽责教好。现在很多学生都是独生子女，他们的自主性比较强，常常以他们自己为中心去想一些事情，我们有的时候得顺着他们，不要强硬地去让他们接受我们的观点。
我认为我是一个吃苦耐劳，有责任心的的人。每一次的工作，我都会认真负责的完成我自己的工作，绝不偷懒，拖拉。我做过多次兼职，像临促，派单，引导顾客进店，图书协管员等工作。在学校，我也担任班委，也是学生会的一员，以前也曾多次担任班委、舍长、课代表等。从这些工作中，我不但锻炼了自己的口头表达能力，也见识到了很多。我是一个学习能力很强的人，在学习中，我很努力，也很认真，学习成绩也不差。因为我想要机会去继续锻炼我自己，所以我想要做一名家教，而且我喜欢家教工作。
我做过高一英语和初三数学的家教,有家教经验。
可授课区域 及详细描述： 莞城区,东城区,南城区,松山湖,大岭山镇,大朗镇
教学成果：(学员评价)：
可辅导方式：
 本人上门
薪水要求：
 面议

身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考]
2014年9月5日 通过身份证和学生证认证，予以推荐！