科技发展的步伐从未停息，最终电脑手机平民化，并随之应用到了各行各业，渗透到各种信息交流当中，尤其是进入了孩子的学习空间。我们应该做些什么来避免孩子接触到不良信息呢？这个问题相信有很多专家已经想通透了。
事实上，并不存在有某种特殊的方法来避免孩子能接触到任何不良信息。问题无法消除，这当然也不代表我们不需要有任何操作。相反，我们应该先让孩子正确清楚认识电脑与手机网络与学习之间的复杂关系。
电脑是信息化的产物之一，手机也只是通讯的工具，这些高科技产品容量大，孩子通过浏览网页，从中获取大量的信息和资源。凡事有两面，这些高科技也存在许多负面的不良影响。长时间进行电脑操作，很容易造成我们视力的下降，网络游戏容易沉迷等等。
在这种综合环境之下，我们不应该只是讨论让不让孩子上网的问题，而应该想想如何让孩子绿色上网的问题。一味限制孩子接触网络，不符合社会发展的趋势，因为网络渗透到丰富多彩的生活的方方面面是一种必然趋势。因此，这种做法是很难起不到预想的作用。然而，对于时间与内容上没有任何管制，任由孩子上网，也可能让孩子受到其他方面的影响。
加强对孩子的网络教育势在必行。一方面是要加强网络道德教育，教育孩子用正确的态度对待上网，不看一些暴力或不健康的内容，主动拒绝此类不良信息；另一方面要告诫孩子不要沉溺于聊天室、网络游戏、网上交友等，否则很容易让孩子参与到不良影响的网上活动之中去。在实际生活当中，我们要多鼓励孩子创设社会交往与实践的情境，并进行必要的劝止、批评等。
此外，对于孩子上网，我们应该进行有益的网上监督。家长通过充分了解孩子的业余生活，实现加强孩子监督之目的。比如，杜绝让孩子进入网吧、酒吧等。家长自己亦可先在网上了解清楚，看看哪些内容对孩子有益可以让孩子接触；哪些内容对孩子有害，要及时坚决避开。倘若时间允许，家长要尽量跟孩子一同参与上网，避免孩子进入不健康的网站，及时对孩子上网进行指引。
有时候，家长容易强调网络对孩子的负面影响，而忽视网络对孩子也可以起到某个程度上的积极作用。充分利用网络海量信息，可以让孩子的学习更加便捷有效。我们要重视网络对孩子的正面影响，让网络真正成为孩子的良师益友。
