东莞家教网 不知从什么时候起，人们习惯于用“族”来形容某一类人群，社会上便流行起了“上班族”“工薪族”“月光族”“啃老族”等待。现如今，凡是有上班的地方又涌现出了“赖班族”。所谓“赖班族是指那些过了下班时间，却还呆在办公室里的人。这些人之所以下班后不马上离开，就像“赖”上了自己的办公室，其心理原因各不相同。
在“赖班族”中主要存在着这样几种类型：
一种是孤身在外打拼的年轻人，由于一个人回到家里空荡荡的，心理空虚，缺乏一种安全感，还不如在单位的办公室里多逗留一会，消磨时光。
一种是因为工作任务重，精神压力大，下班后不敢马上离开。有时要加班赶工作，有时即使完成了工作也怕出纰漏，所以下班了干脆再多待一会，查缺补漏，确保万无一失再离开。
还有一种是家庭不和睦，烦心事多，因此下班了也“不愿”离开，试图以“赖班”的方式躲避家庭矛盾和因此造成的郁闷与苦恼。
最后一种应该是事业型的了。出于责任心和使命感，下班后仍要滞留学校，深入到住宿生中，巡查宿舍的安全状况，直到学生就寝为止。
其实，“赖班族”在我刚参加工作时就有了，只不过那时还没有这个新名词而已。
我“赖班”的心理大多是为赶工作而工作。刚参加工作那会儿，为提高教学业务水平和管理班级的能力，下班后，一群年轻人“赖”在办公室不走，在一起探讨教学方法，交流班级管理的经验，还向住宿的老教师请教教育教学相关问题。没有人要求，也没有谁组织，更没有任何报酬，就这样为了更好地工作而废寝忘食地“赖班”。
走上领导岗位之后，工作范围广了，责任大了，“赖班”更成了家常便饭。也许，别人“赖班”出于上述“赖班”心理的任何一种，而我却只有一种：工作。
随着现代信息技术不断应用到教育教学领域，一切工作似乎都离不开电脑。这对于60后的“老龄族”而言是个严峻的考验。为了适应新技术的需要，为了按时完成来自多个部门的工作任务，我只能“赖班”，否则，就很难在规定的时间内上交各种资料，完成各项工作任务。
随着年龄的增长，工作量有增无减，疾病也越来越多。有时，想在班后的时间做点自己喜欢做的事（比如经营教博）都没有时间和精力了，每天要面对繁杂的事务，紧张忙碌工作后，确实感到有些力不从心。每当这时，我不禁从内心深处涌起一种莫名的诘问：我的“赖班”生涯何时休？(东莞家教网)
