东莞家教越来越红火，已经达到一种热潮，现在东莞到处都是家教的信息广告，在面对这些广告，东莞的家长和孩子应该做出怎样的反应，是随众人的选择，还是根据实体情况而决定，是家长和孩子正要面对的一个问题。
昨天，有一位家长给我电话说，想帮孩子找个家教老师，原因有两个：第一，孩子的成绩不是很稳定，一时高分一时低分，希望找个家教老师帮孩子辅导一下，加强基础；第二，她发现与孩子同校的同学，成绩很好的都请了家教，她觉得别人成绩都很好了还请家教，自家孩子也应该请个家教老师，不能落下来。我听后，突然感觉到作为父母真的不容易，为孩子想了很多多，默默的付出。但同时，我也有点怀疑，其实帮孩子请家教是否是提高孩子成绩的最好方法。
当下“家教热”正在东莞蔓延，可以说是一个很普遍的现象。其实，每一位家长都是怀着“望子成龙，盼女成凤”的心情帮孩子请一个家教老师，这些我们都可以理解的。但是家教是相互的，是家教老师与学生之间的互动，不是单向性的行为。家长在帮孩子请家教老师的时候是否应该先考虑一下孩子的感受，了解孩子是否想要家教老师来辅导。同时也应该先了解孩子成绩出现问题是由于什么原因造成的。考虑是否请个家教老师就能解决问题，还是应该想其他的办法应对。这些都是家长应该值得注意的事情。
在我看来，家教面对“家教热”应当保持一种平静的心态，多存一份理性，不要因为一些外在的烟雾而迷失了方向。在为孩子请家教老师前，应先征求孩子的意见，孩子如果想要家教老师辅导，那就最好不过，如果孩子不想，那应该充分尊重孩子的意愿。正如我上面所说，家教是互动的，不是单向性的，孩子不愿意，那家教辅导的效果就不存在了，还可能会导致孩子对学习的反感，这可是最坏的结果。孩子现在主要还是在学校接受教育，也是主要的获取知识的途径，家教只是一个辅助教学方式，针对的是帮孩子“查漏补缺”，加强基础。孩子如果在学校已经能够很好的把握应该学的知识，那也就没必要请家教了。家长不要看到别人家请家教老师，就感到一种恐慌，觉得如果自己家孩子没请家教老师就会被别人给拉下来，必须给孩子请个家教老师。还是要根据实际情况，具体处理。（东莞家教网 原创）
