随着人们对英语实用要求的提高以及对英语深入理解，我国中学英语考试中的听力部分占有的比例越来越大，学校对听力越来越重视。随着听力测试的进一步发展，听力测试的难度也会相应提高，对学生的要求更高。因此，听力理解能力就显得尤为重要。原因在于理解能力提高了，在答题的过程中才能更好的发挥出自己的水平，只有这样才能得到英语高分的保证。既然听力理解能力受到了普遍的重视，那么我们该如何去训练自己的听力理解能力呢？这也是我们接下来要谈论的事情。
我们东莞理想家教网的全体老师认为提高学生的听力理解能力可以从下面四个方面着手：
一、清楚听力测试的特点。
听力测试有三大特点，包括语速特点、语音特点和内容特点。语速特点指的是听力播放中朗读的速度，一般在每分钟120到140个单词。这语速说快不快，说慢不慢，要求学生的反应能力比较快，能跟上录音的节奏。如果你没能达到要求，那么请你加强说的练习，这对你能迅速适应听力语速有很大的好处。语音特点指的是在英语考试中，对听力部分的语音并没有任何的规定，也就是说会出现英音、美音、澳大利亚音等。这只能靠学生多听不同的发音的听力录音，适应每种发音。内容特点指的是听力材料中主要涉及日常生活、文化教育、风土人情，时事和科普常识等方面。
二、做好题型分析。
在听力播放之前，首先要浏览一遍题目，清楚题目所问。具体怎么做我们可以归纳为四点：1、理解对话的主旨大意。在听完一遍播音，学生要对对话内容有一个大概的了解，并且归纳出来。2、获取对话中的具体信息。当学生听完对话，第一反应应该是把自己听到的信息作一个简单的处理。比如对话过程中出现的时间、地点、人物、年代、价格等等，都记录下来。如果问题涉及到这些内容，学生就可以很好的做出答题。3、判断对话的背景以及对话者间的关系。这是全文的一个把握，能让学生更好的理解对方内容。4、领会对方的观点、态度及意图。这要求学生通过对话的内容来揣摩、推断说话者的意图，观点和态度，这是对考生听力方面综合素质的考查。
三、制定高效的听力训练策略。
听力理解能提高过程是一个循序渐进的过程，贵在坚持，而且在训练听力，提高听能上要注意语言能力的培养，要讲究听力训练的策略。我们提议学生能够按以下六部走：1、了解文化背景，熟悉日常交际。2坚持听说训练，培养语音技能。3、训练阅读写作，促进语感形成。4、倾听较长语篇，强化记忆能力。5、精听泛听并举，提高听力能力。6、加强听力教学，开展第二课堂。
四、掌握答题技巧。
无论什么考试，技巧都是尤为重要，听力测试也不例外。在听力测试中，我们应该注意三个阶段的问题：听前、听中和听后。听前，学生要安定情绪，集中注意力，掠读问题，预测对话内容。听中，学生要懂得捕捉重要信息，并且记录下来，抓住问题的重点，优化对话信息。听后，学生要连贯记忆，前后联系利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。（东莞理想家教网）
