东莞教育博客

东莞家教网 我的老师姓何,是一位出色的人民教师，是中国教务改革的先行者，他开创性的提出了一种具有特色的上课方式，即1/2时间让学生讲课，1/3的时间进行思想道德教育，剩下的时间自己讲课。
可能很多学生对这种教学方式不理解，以致消极对待这门课程，何老师也曾哭得梨花带雨地，默念：“他们，他们为什么不能理解我对他们的爱，实践是检验真理的唯一标准，以后他们会明白我的一片苦心的。”
确实，他是在下一盘很大的棋，没有人能理解他，但我懂，我必须为他平反！
首先，超短的讲课时间直接导致了同学们不会做作业，从而为他的思想道德教育提供了有力的依据（骂学生抄作业），此时此刻，不得不提起杨老的名言“学而知不足”。当学生被思想教育后明白自己的不足，就会更加勤奋自学，此时，老师牺牲了1/2的时间给我们锻炼的机会。
客观地说，何老师的教学方法是科学的，先进的，像他这么年轻有活力的老师，简直就像沙滩之子一样，在默默地奉献出自己的青春来为祖国添砖加瓦。