很多学生常常抱怨老师要求背诵这首诗歌，那个精彩片段等等。语文的学习是一门记忆性很强的学科，有很多知识点是需要我们去学习的，许多东西是要要我们去背诵才能产生效果的。
下面介绍几种方法，第一种是理解记忆法，我们可以在初步理解的基础上，理解得越深的话，越容易记忆，背诵课文时我们要运用意义记忆，即加强理解记忆，我们要反对不求甚解的死读书的学习方法，背诵一篇课文，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，掌握文章的来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住关联作用的词语和句子，先分析后综合，这样背诵起来就容易多了。
第二种方法是快速诵读法，背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面的材料的结果，在初步理解文章后，要反复默读，只有熟读，才能加深理解，才能成诵。持续性的缓慢阅读，不但浪费时间，而且会使记忆信号中断。
第三种方法是提纲挈领的读法，在朗读的时候，我们要抓住文章的一个纲领，按照作者的写作思路和行文顺序去读，边读边想，背诵课文来也就不会那么难了。
我们在孩子背诵之前，自己可以先在孩子面前熟练而有表情的背诵一遍，这样对提高孩子的信心，有很大的激励作用。
背诵的方法多种多样，我们还可以通过听录音背诵法、趣味背诵法、分层背诵法等去背诵课文，这样综合起来，我们的背诵能力采用上一个台阶。
