细心的父母一般能发现孩子在日常生活与活动中，包括学习、玩耍、游戏等，意识到孩子某些稳定的个性特征，比如有的孩子调皮捣蛋、自私；有的忠实、慷慨，有的则大胆、勇敢；相反也有的较胆小、怯懦；有的孩子积极主动；也有的依赖性很强。这些独特的表征在心理学上称为性格。性格是童年时期一天一天地，慢慢塑造出来的。因此，正确理清性格与成长的密切联系，性格与环境的关系，对孩子的健康成长有着重要意义。
小孩子的可塑性高，一般在这个时期父母都比较担心。塑造良好性格，培养孩子优秀品质，应该从以下几个基本的方面做起：
教育孩子诚实守信。父母是幼儿接触最多的人，因为小孩子的模仿性较强，所以家长的榜样作用特别重要。父母平时的言行举止对孩子诚实性格的形成至关重要。
正确对待孩子的过失。人有失手，马有失蹄。犯错在一个人一生中都难以避免的。既没有绝对的正确，也没有绝对的错误。孩子有时做错事是很正常的，父母要态度温和地鼓励孩子，勇敢承认错误，积极帮助孩子总结过失，鼓励孩子几时改正错误，知错就改。
满足孩子某些合理要求和愿望。家长应该尽量满足孩子的合理要求，即使无法满足其要求，也应该向孩子道明缘故。过分迁就会使孩子有依赖心理，对培养孩子独立解决问题的能力有很大影响。然而，如果一味拒绝，即使是在合理范围的要求，易使孩子说谎或背着家长做坏事。
教育孩子应该更自信。成年人都知道，没有永远的困难，也没有解决不了的困难。然而，孩子的阅历少，容易遇到挫折而对自己能力产生怀疑，进而形成一种自我压力。
努力创造和谐且愉快的家庭生活氛围对孩子自信的提高，孩子自信心的培养有相当大的意义。良好的亲子关系可让家庭变得更温馨，这最后的结果是给孩子带来很大的安全感和家庭的温暖。在日常生活中帮孩子获得更多的成功体验，根据实际情况家庭应提供可以提高孩子独立能力的练习机会，如搞卫生，摆桌椅等。另外，对于孩子的优点与进步要及时给予表扬和鼓舞。
培养勤奋的品质。勤奋是以后学习工作等活动的取胜之道。应该根据孩子身体发育的情况安排简单劳动，让孩子尽量多地操作一些力所能及的劳动，从而使孩子逐步意识到劳动的价值与意义。学会欣赏家长和他人的劳动成果，避免孩子养成懒惰的不良性格。
当然，比较常用的方法还有很多，比如用人物传记或历史典故中的例子对孩子启发教育，让孩子向勤奋者学习，从而养成勤奋的品质。
