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| 家庭教育与时俱进，树立新观念 |
文章来源：东莞理想家教网 文章作者：李枫 点击：2765 录入时间： 2011-4-17 大 中 小 |
第一，要开放教育，不要封闭教育。开放就是意味着民主，封闭就意味着专制。那么什么是开放教育，什么事封闭教育呢？我们可以这样理解，开放教育就是父母给予孩子足够的自由空间，不要过度去限制孩子的行为活动，相反就是封闭教育。父母从小就要灌输孩子“走向社会，认识社会，接触社会，适应社会”。人活着，就要融到社会中，融到外界环境中。社会是一个总体环境，到社会中磨练自己，从而学习到很多在学校里面学不到的知识，从而提高自己的思想境界。成功的父母应该从小就培养孩子独立的精神，让孩子能够独自面对社会，而不用一直生活在父母的庇护下。不要怕孩子会吃苦，受累，受委屈，受折磨。其实，正是由于经历过磨难，孩子才能真正的 成长起来。正所谓“经一折长一智”，困难与挫折是孩子成长道路上必不可少的。作为父母，要注意教导孩子从磨难中总结教训，吸收经验，不要犯同样的错误。同时，对于孩子的课外活动，要给予鼓励支持。这对培养孩子的兴趣也有帮助。只要记住收放有度就可以保证孩子可以健康成长。第二，要双向教育，不要单向教育。单向教育指的是在家庭教育中，都是由父母来担任教育者，孩子只是处于受教育的地位，教育只是由父母指向孩子。这样，很容造成父母的专制。而且，某种程度上来说，还限制了孩子特长能力的发展。由于，孩子处于一种接受知识的时期，对新思想、新观念都比较容易接受理解，同时头脑灵变，敢想敢做，在某些方面的能力的确胜于父母。这时，父母应该承认这点，并且虚心接受孩子提出的意见。事实上，，这样做，对于父母和孩子都有好处。父母能够接受孩子的意见，让孩子做事能够更有信心，也可以调和父母和孩子之间的关系，让家庭更加和睦。达者为师，教育者与受教育者之间可以互换。第三，既要理想教育，也要现实教育。所谓理想教育是指在父母的保护下，孩子接受的都是一些美好的东西，认为世界都是很美好的。孩子从幼儿园、小学起，就接受理想社会的教育和熏陶，受年龄的限制，活动范围小，接触的事物比较少，但随着孩子慢慢长大，能力的提升，活动范围变大，接触的人和事都多了很多，他们会发现世界并没有以前想象中那么纯洁简单，那么美好动人。从只知道“真、善、美”到认识到“假、恶、丑”，这转变会让孩子无所适从。所以，父母应当在适当的时机，让孩子逐渐地认识社会，看清社会，明白社会是立体的，世界时复杂的。父母一定要引导孩子走正道，不能让社会黑暗的一面同化，让孩子学会应付处理各种不同的局面的能力。 (东莞家教网 原创)
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