谁都想成功成才，即使条条道路通罗马，也依然有被埋没在辛勤劳动中的人。不是努力了、付出了就一定能成功，很多主观与客观因素左右着个人与事物的发展。然而，没有付出就必然不能收获成功，想不通过劳动就得到是不切实际的，不符合客观规律的，那也肯定是空想。学习过程亦如此，勤奋刻苦地学习是为学业成功提供前提条件或基础，但不能决定最后的结果。在学习过程里，我们还需要不断进取，不能安于现状，保持与外界信息的及时更新，从一个台阶往更高的台阶迈进。
不是所有人都能考试考第一，但是别人能考第一，肯定存在着一定的道理。可能是人家比你更努力，做课外练习更多，温习功课更认真，课堂中更认真听老师讲课……如果自己的成绩不理想，就需要先从自身查找原因，而不是不断地埋怨和责怪自己，为自己的差成绩找借口。自己的问题有时候很难独立发现，可能还需要借助旁人，比如老师、同学、朋友、父母等，来做参考与对比，让自己及时发现自身的缺点，及时发现并改正，而不导致下一个悲剧的发生。
有进取心的人往往有比较强烈的危机意识。成绩考前列的同学可能很担心身边的人有一天超越自己，因此他们总是不断从各种途径来丰富自己的知识量，以自己的勤奋弥补与同学的相对落后，保证自己的地位与排名。倘若总是认为自己非常优秀，已经远远超过别人的成绩，就放松警惕，不抱着认真的积极态度去学习，其实自己已经在慢慢地落后于别人，最后某天发现自己真的赶不上别人了，可能就要后悔了。谦虚好学，培养危机意识对学习是有好处的，让危机压力变成前进的动力吧。
有进取心的人有自己明确的目标。我们都知道，各种活动中只要确定了目标，每一步努力就有了方向，有了源动力。目标一定是比现状要先进的，目标不能过低或超越自己的能力范围，否则是是造成不良影响的。为目标奋发进取，还可以培养个人的成就感，也可以培养刻苦钻研的精神，为学习赢得更多自信。
总之，学习需要不断进取，不断反思，勇于开拓创新，树立终生学习理念，适应社会发展。人不能改变环境但可善于利用环境，把环境当做自己发展前进的条件，抓住商机，舍得付出，行动要快，敢于冒险，待人以诚，对人以善，自信而不狂妄。做到这些修行，相信成绩也会随之得到提高。
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