东莞教育博客

东莞家教网 前几天我看到一则教育新闻，有三位十岁的小学生相约跳楼，只是为了可以不交作业，逃避惩罚。结果造成了肩胛骨骨折、腰脊椎压缩性骨折、内脏挫伤、形成气胸等重伤。悲剧已经发生，我们在叹惜的同时，是否应该注意到孩子的生命教育有待加强。
据了解，三位学生是因为没有学完作业，怕被老师罚站而相约跳楼。当老师被问到是否布置了过多的作业，他们回答说，只需三个小时就能完成，这个量也不算多。的确三个小时的作业量不算多。那这三位学生为什么没能完成呢？只有两个可能性：一是他们在周末贪玩，没能按时完成作业；二是老师布置的作用量远大于三个小时。
人有了生命才有发展，这是大前提。家长都希望自己的孩子能够成为人中龙凤，有美好的将来，过多的关注孩子成绩问题，对孩子生命教育方面却缺乏太多。老师不希望自己班上的学生让别人比下去，自然也是更加看重学生的成绩，对他们自身尊严却没有注意到。这中恨铁不成钢的心情可以理解，但同样都忽略了学生的自身感受。人再小也有自尊，不是任何人都可以践踏。当孩子出现了问题，并且可能是以生命为代价的时候才来反省已经太迟了。
孩子是家长的希望、祖国的新鲜血液，他们的健康成长以否是关系到家庭幸福、国家未来发展的大事。所以，不仅仅限于关心他们的学习成绩，更多的注重他们的道德培养、人格塑造，其中包括珍爱自己的生命。