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东莞家教网 很多学生朋友在语文学习的过程中会发现语文成绩难以在短时期内得到提升，就算是有段时间懒了，成绩也不见得直线下降。这是因为语文的学习是长期积累的过程，不是一两天内就可以学好的学科。因此，想提高自己的语文学习成绩，那就需要从平时下功夫，从平时的学习细节入手搞好学习。
语文学习是长期的过程，下面仅从语文预习方法讨论。那么，应该怎样预习语文课呢?首先我们应该清楚认识到，语文预习不是为了应付老师的课后作业或老师的教学安排，语文的预习过程是更有利于语文的学习效果的。
总体来说，语文学习应该注重基础知识，有意识地拓展提高。预习的过程也要服从这个原则，遇到基础知识必须弄懂，不懂的东西要及时请教老师或同学解决，决不能遗留下来，日积月累下来是很恐怖的事情。
比如，文章体裁有哪些，描写方法等这些基础是要慢慢积累起来的。
对于课文的预习，应该先阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍。而对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。不懂的内容需要亲自动手查阅资料去解决，实在无法得到答案才请教他人。这样做可以加深自己对相应问题的印象，一旦弄懂了就很难忘记，这样就达到了预想的效果。课文的学习中，必须要有精读课文的习惯，次数不限，整体感知，把握课文的主要内容。