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教员T595详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T595 |
姓名：陈教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1990 |
就读/毕业/就职高校： |
广东医科大学
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
医学英语 |
目前身份： |
本科三年级 |
高中母校： |
鹤山一中 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
周三--周五晚上，周六全天，周日上午 |
最近登陆时间： |
2012-4-4 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
小学全科,小学英语,初中英语,初中政治,初中历史,高中英语,成人英语口语 |
| 自我描述 特长展示： |
本人刻苦耐劳，待人为善，特别喜欢和比自己年纪小的做朋友，因为从他们身上可以感受更多新气息，也易于和他们之间交往。
本人在读英语专业，本身对语言有一定的敏感度，也希望能够把自己积累到好的学习方法传授给学生，让他们不但可以用在学习上，还能够在做人处事方面受益。
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| 可授课区域
及详细描述： |
东城区,南城区,莞城区 |
教学成果：(学员评价)： |
我曾经在不同的机构辅导过5个学生，在其中我发现：现在的学生很聪明，在学习只要用对了功夫，成绩一定可以在中上水平以上。但同时，他们的思维很活跃，也有各种各样的想法，有时老师家长会头疼怎么去引导他们。
而我的教学理念很简单，就是和学生做朋友。一对一辅导的好处，就在于无论是学生的学习还是思想方面的工作，他们都可以与家教分享。家教其实充当于学生跟家长之间的桥梁，通过家教的反馈，家长可以更清楚学生的动态，学生也可以了解家长的想法，二者相得益彰。
对于学生，我的要求：
1.他们必须先独立完成作业，然后再把精力放去课外的辅导上。
2.每周把该学科知识理解透彻，并且要通过一定量的练习巩固
3.学习有效地学习方法，帮助自己以后去应对其他难题。 |
可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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