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教员T2902详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T2902 |
姓名：朱教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
湖南 |
出生年月： |
1999 |
就读/毕业/就职高校： |
广东医科大学
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
法医学 |
目前身份： |
本科三年级 |
高中母校： |
祁阳县第一中学 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
2年 |
职称等级： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
周二晚上；周三晚上；周四晚上；周五晚上 ；周六全天；周日全天.周四下午。 |
最近登陆时间： |
2020-1-12 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
小学数学,小学语文,小学英语 |
| 自我描述 特长展示： |
个人介绍： 家长，您好！我就读于于广东医科大学。本人性格开朗活泼，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。在学校我积极参与集体活动，拿到院公务员模拟大赛优秀奖。目前我已经拿到英语四级证书，英语六级证书，计算机二级证书，普通话资格证二级乙等证书，机动车驾驶证。对学生耐心，负责，因材施教。平时喜欢看电影，美剧。
1.对家教的认识：首先,大学生做家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。因为家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我们的时间管理能力,因为家教会占用我们一部分时间,那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们学会合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力,也可以说是一种责任感;再有,通过做家教我们可以了解当地的风土人情,有利于更好地适应社会。
2.个人教学方法：
a.做家教不仅仅是为了挣钱,
b.要显得自己知识丰富,
c.自己不能够和孩子有隔阂,要和他交流,以德才服人,
d.上课要幽默风趣,气氛活跃,
e.题目要让孩子先做,能做多少做多少,自己要懂得引导、点拨,然后让孩子
自己做题,而不是直接讲给他听,把答案告诉他,不可以给他留下答案, f.要多跟孩子交流,不要总是自己讲,尊重孩子的想法,跟他做朋友,让他喜欢你、信任你,最起码不讨厌你。
3.对学生的期望：希望学生能够在和老师的相处过程中，比较好地和老师互动，和老师一起学习，共同成长。 |
| 可授课区域
及详细描述： |
长安镇,大朗镇,东坑镇,黄江镇,松山湖,大岭山镇 |
教学成果：(学员评价)： |
家教经验：2019年5月，长安镇小学六年级学生全科（语文，数学，英语）的辅导经验，学生休学在家补课；2018年9月，松山湖区小学三年级学生全科的晚辅经验，期终学员从全班第35名上升至第5名。2019年9月，顺德德胜国际学校小学二年纪学生语数英全科，学生成绩稳步上升，语文99，数学97，英语99。
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可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
60-80 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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