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教员T265详细简历
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基 本 信
息 |
教员编号: |
T265 |
姓名:卢教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件) |
性别: |
女 |
省份/国家: |
广东 |
出生年月: |
1991 |
就读/毕业/就职高校: |
华南农业大学
(
非师范类
) |
最后学历: |
本科在读 |
专业: |
生物工程 |
目前身份: |
本科一年级 |
高中母校: |
东莞中学 |
执教学校: |
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执教学科: |
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教龄: |
0 |
职称等级: |
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生活住所: |
东城区 |
家教时间: |
每天下午 |
最近登陆时间: |
2011-6-24 |
内部教员: |
未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话) |
可教授科目: |
小学数学,初中数学,初中物理,初中化学,初中生物,高中生物 |
自我描述 特长展示: |
我初中高中都在东莞最好的学校东莞中学就读,我们学校比较主张自主学习,老师不会强迫我们学习,因此我们每一个学生都有自己独特的一套学习方法,我高考成绩为624,专长项目为数学与生物,参加过高中的生物竞赛,拿了市三等奖与省二等奖,高中也在学校创建了一个街舞社,受到学校领导与老师的认可,平时我也有画画,唱歌,跳舞等,会为学生的补习生活带来许多乐趣。
我喜欢做家教不单单是因为赚钱,我一直都很希望到山区支教,我觉得把自己懂的东西去与人分享,是一件很快乐的事情,又可以帮到别人,希望你们也会认同我 |
可授课区域
及详细描述: |
东城区,南城区,莞城区,万江区 |
教学成果:(学员评价): |
本人连续3年暑假帮一名学生补习数学,该学生从小学毕业一直补课到现在,因为该学生原来是一个较内向的女生,与家里人沟通很少,我与她相处后,她性格变开朗了,在初中也因为成绩上去了受到老师的欣赏,当上班长,与家里人的相处也融洽了许多。第二个学生补习了两个暑假,是帮他补习小学5,6年级的数学,成绩由70多分上升到90多;第三个学生是帮他补习初三物理与一些应试技巧与心理辅导。
我与这3个学生相处下来,认为当一名家教,个人的性格,沟通能力是非常重要的,在与他们补习过程中,我不单止教他们课本上的东西,更多教他们如何灵活运用,还有做人,生活上的一些道理,用心去与他们交朋友,他们才会肯接受你,听你的意见。 |
可辅导方式: |
双方协商 |
薪水要求: |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考] |
此教员暂无成功家教记录信息!
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