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教员T262详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T262 |
姓名：温教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1990 |
就读/毕业/就职高校： |
东莞理工学院
(
师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
汉语言文学师范 |
目前身份： |
本科二年级 |
高中母校： |
梅州市五华中学 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
周末、暑假、寒假 |
最近登陆时间： |
2011-10-16 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
幼儿教育,学前教育,小学数学,小学语文,小学英语,小学全科,初中数学,初中语文,初中英语,初中政治,初中历史 |
| 自我描述 特长展示： |
我是一个性格温和、开朗的女孩子，有耐心和责任心，做事认真负责，乐观积极向上，曾担任过班干部。对学习充满激情，曾在高中学校数学竞赛获得第一名。语文作文也经常被老师拿来作为范文朗诵给学生听。
特长是：语文，英语，历史。
教学方法：语文：每次去做家教前都会准备一份课外知识的资料，比如文言文，或者阅读理解。占用学员几分钟的时间叫他们认真做完，然后进行评讲，提高他们的文言文和阅读理解的能力，还会对他们写语文作文进行引导。经常叫他们积累名言警句，还有具有文采的句子，并进行仿写。
英语：联想记忆法。读单词，读课文时不仅记住这个单词而且要用心去联系与这个单词有关的搭配或者与这个单词有相近意思的词语的区别。定期给他们复习所学的知识，巩固知识。
数学：夯实基础，落实课本练习。做练习时，首先给他们点明做题的思路，然后指出做题的方法，看到类似的题目应该怎么下手。
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| 可授课区域
及详细描述： |
东城区,南城区,莞城区,万江区,大朗镇,大岭山镇,松山湖,长安镇,寮步镇 |
教学成果：(学员评价)： |
我做初一、初二语文、英语、数学的家教历时一年多，每次做家教前我都会备课，做完回来也整理好学员不懂的问题，下星期去给他们复习。她们的成绩也有了很大的进步，英语保持优秀以上，语文文言文、作文也上了一个台阶，数学由不及格到及格。
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可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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