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教员T1771详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1771 |
姓名：张教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
男 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1995 |
就读/毕业/就职高校： |
东莞理工学院
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
经济与金融 |
目前身份： |
本科一年级 |
高中母校： |
水寨中学 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
莞城区 |
家教时间： |
周末 |
最近登陆时间： |
2016-3-25 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
小学数学,小学语文,小学英语,初中英语,初中物理,初中化学,初中生物,高中语文,高中生物 |
| 自我描述 特长展示： |
本人成绩优异，2015年高考成绩574分，学习认真，懂得许多学习方法，相信可以将这些方法交给其他学生，帮助他们考得好成绩。 |
| 可授课区域
及详细描述： |
东城区,南城区,莞城区,万江区 |
教学成果：(学员评价)： |
家教是1个综合的角色，某1程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。 我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。 |
可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
30-40 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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