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教员T1732详细简历
(已有 1955人浏览过此简历)
 
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基 本 信 息
教员编号:
 T1732
 姓名:胡教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)
性别:
 
省份/国家:
 广东
出生年月:
 1996
就读/毕业/就职高校:
 东莞理工学院 ( 非师范类 )
最后学历:
 本科在读
专业:
 通信工程
目前身份:
 本科二年级
高中母校:
 石龙中学
执教学校:
 
执教学科:
 
教龄:
 3
职称等级:
 
生活住所:
 松山湖
家教时间:
 周一到周日全天
最近登陆时间:
 2016-8-12
内部教员:
 未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话)

可教授科目: 小学数学,小学语文,小学英语,小学全科,初中数学,初中语文,初中物理,初中生物,初中数理化,高中数学,高中物理,高中化学,高中生物,小学奥数
自我描述 特长展示 本人是东莞理工学院的学生,担任副班长一职位,已获得英语四级证书,计算机二级证书,奖学金 等等,有多次家教经验,能够因材施教,对教学有自己的见解,在多次的家教工作当中获得了家长的肯定,性格平易近人,认真负责,有耐心,绝不会因为学生的领悟能力跟不上而放弃教学,虽然不敢说处处做到一百分,但是我绝对会尽己所能提高学员成绩。不同的学员特质不同,有的学员基础差可是领悟能力好,有的学员能力突出却找不到好的学习方法,所以我会根据学员的情况来拟定不同的教学方案以达到教学效果的最大化,这也是受到家长肯定的地方。 对我而言,家教是一种兴趣,从小我便立志成为一名德高望重的老师,所以我经常利用课余时间去做家教工作,一方面是自己的个人兴趣爱好,另一方面这是锻炼自己成熟人格的机会和与人打交道的一种途径,在经历多次的家教工作后,发现自己的表达能力,教学水平有了显著提升,而对学员而言,与中小学老师相比,可能我会扮演一个更似朋友的角色,至少能够在一种较为轻松自在的环境当中学习,没有老师的那种压迫感,我认为家教要教会学生知识是固然重要,同时,更重要的是树立一个学习榜样,教学生做人道理,所谓道乃人性之初。 在多次的家教经验中,我发现许多学生或多或少都会抗拒家教,因为他们害怕,害怕想老师一样的威严,所以,我会先从和学生做朋友开始,在聊天当中找到共同的话题,让学生感到自在轻松,这样在学习的过程当中学生才会大胆说出自己的想法,另外我从学生的平时作业以及考试情况中了解学生的学习能力以及不足,再拟定一套教学方案,我发现有的学员领悟能力很好,这时候我会讲解基础知识,并让学生多做题,因为考试当中考的就是做题能力,而有的学员基础知识不牢固,我会让学员稳打稳扎好基础知识,并让他做好基础题目,再循序渐进往难点走;在学习的过程当中,我会时常问学生问题,让他们思考,逐渐他们便形成一种思路,这对学习很有帮助。 我希望能够因材施教,达到教学效果最大化,现在很多学生都是独生子女,父母望子成龙,我希望能够了解到父母的意愿以及父母的期望,能够看到学员能够有所成,我也会感到十分欣慰,所以在教导之后,我希望学员无论是学习还是为人做事方面都能有所提升,希望在教学当中,我能够尽己之责,圆父母之愿。
可授课区域 及详细描述: 东城区,南城区,莞城区,长安镇,常平镇,厚街镇,石碣镇,石龙镇,茶山镇,横沥镇,石排镇,东坑镇,桥头镇,企石镇,大岭山镇,松山湖
教学成果:(学员评价):
2014年7月,高埗小学三年级全科,学员对语文产生了很大兴趣 2014年12月,寮步初一数学,学员数学单科成绩进入全班前五 2015年8月,企石高一数学、物理,学员抓到了重点并把成绩提高十五分以上 2016年二月,横沥初三数学,学员数学单科成绩显著提高并进入年级前30名
可辅导方式:
本人上门
薪水要求:
30-40

身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考]
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