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教员T1702详细简历
（已有 2574人浏览过此简历） |
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1702 |
姓名：郭教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
男 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1995 |
就读/毕业/就职高校： |
东莞理工学院
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
通信工程 |
目前身份： |
本科二年级 |
高中母校： |
庵埠中学 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
2016第一个寒假的1.13-2.2以及开学后的周末 |
最近登陆时间： |
2016-1-2 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
初中物理,初中数学,高中数学,高中物理 |
| 自我描述 特长展示： |
1、热爱分享、喜欢探索、追求完美；
2、计划性强、教学讲解能力较强；
3、富有团队协作精神、能担当、能坚持；
4、充满激情、不浮躁,；
我就是这样一个不怕没能力，就怕没动力的人！
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| 可授课区域
及详细描述： |
东城区,长安镇,常平镇,寮步镇,大朗镇,东坑镇,黄江镇,大岭山镇,松山湖,南城区 |
教学成果：(学员评价)： |
辅导经历: #初中数学#曾家教的学生有初一初二初三，一道初一的三角形两边长大于第三边的证明题，初一的学生不会，放到初二的（这学生是松山湖中学的）学生也不会，甚至初三的学生也不会。这让我深深地体会到，家教老师应该从基础加方法去让学生能够有所提升。于是我从思路上分析加技巧去解释那道题，虽然类型题的技巧不尽相同，但是思路上都有共同点，希望学生们都能体会到。
最擅长科目:数学和物理 |
可辅导方式： |
双方协商 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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