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教员T1616详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1616 |
姓名：余教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1995 |
就读/毕业/就职高校： |
东莞理工学院
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
电子信息工程 |
目前身份： |
本科二年级 |
高中母校： |
广东和平县和平中学 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
周末全天 |
最近登陆时间： |
2016-2-23 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
初中数理化,高中数理化 |
| 自我描述 特长展示： |
家教是教师行业的另一演变，对学员的智力以及情感的同样有着重要的影响，从这个意义上来说家教首先是一个责任职业。除此之外，家教是助人自助的职业，尤其是对于我们这些在校生而言，可谓是一种将知识化为力量的途径之一，个人看作是自我锻炼自我独立的一个平台。
我的理念：一是绝对不能读死书，教会学生不以解出题目为目标，关键要点是思考的方法，因而我更多地会引导学员学会如何审题，如何思考解决方案等。二是依据实际情况灵活应变，教学方法随不同科目不同学员情况做出不同的针对性辅导。三是趣味教学，即是营造一种比较轻松有趣的授课辅导方式。
教学目标首先成绩的提高，其次是学员学习兴趣的提升，最后还有他／她学以致用的能力。
期望能与学员成为朋友，不管是大朋友还是小朋友，都能一起快乐教学。
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| 可授课区域
及详细描述： |
松山湖 |
教学成果：(学员评价)： |
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可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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