|
|
| |
|
 |
|
| |
教员T1509详细简历
（已有 1801人浏览过此简历） |
|
|
| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1509 |
姓名：邱教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
男 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1995 |
就读/毕业/就职高校： |
东莞理工学院
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
信息与计算科学（数学类） |
目前身份： |
本科二年级 |
高中母校： |
|
执教学校： |
|
执教学科： |
|
教龄： |
0 |
职称等级： |
|
生活住所： |
松山湖 |
家教时间： |
寒暑假时全天；上学期间周六日全天，其它面议。 |
最近登陆时间： |
2015-7-17 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
初中数理化,小学数学,初中生物,下棋 |
| 自我描述 特长展示： |
本人就读于东莞理工学院，现在大二将升大三。因为我是数学专业类学生，所以对数学有较深刻的理解，教导初中生是比较有把握的。另外我在校曾获优秀大学生、二等奖学金等奖项，所以学识和人品请各位家长放心。
家长们请家教就是为了让小孩的学习能赶上大部队，或者是能再进一步提高。我的教学思路是因材施教，在最短的时间里取得较好的成果。
①对于基础差的学生，先叫他们最基础最简单的解题方法，让他们树立信心，有了成就才有兴趣继续学习，最简单最基础的也是短期内能提高最快的。②对基础好的，是教学生用更灵活的思维做题，也就是小技巧，力求让学生有更大的进步。
最后，作为大学生教员，我们的经验肯定是没有比专职的老师多的，但长江后浪推前浪，希望各位家长能信任我们，给我们一个和你们孩子一同成长的机会。 |
| 可授课区域
及详细描述： |
东城区,大朗镇,大岭山镇,松山湖,寮步镇 |
教学成果：(学员评价)： |
没有教导过其他人，但大一的暑假辅导过读初一的小表弟一个多月，第一次月考考113分（150分制，他原来都是70多分的） |
可辅导方式： |
本人上门 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
|
此教员暂无成功家教记录信息！
|
|
|
|
|
