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教员T1425详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1425 |
姓名：刘教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
广东 |
出生年月： |
1981 |
就读/毕业/就职高校： |
广东教育学院
(
师范类
) |
最后学历： |
本科毕业 |
专业： |
数学与应用数学 |
目前身份： |
在职高中教师 |
高中母校： |
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执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
15 |
职称等级： |
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生活住所： |
南城区 |
家教时间： |
整个暑假。周六全天，周日上午 |
最近登陆时间： |
2015-7-12 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
高中数学 |
| 自我描述 特长展示： |
家长在经济条件许可的情况下，为孩子请一位家教，好处不言而喻。 第一，可及时补上欠缺的知识;第二，请家教可以有针对性地单独授课。第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。
从教高中数学八年来，让我积累了丰富的教育教学经验。特别对高三数学学法指导我有一套自己的方法。1.定目标。一路走来我深谙目标设立的重要，没有目标就如断线的风筝，无帆的船。我引导学生由大到小地设立各个目标。2.重基础。数学没有基本的概念、定理、公式、解题方法会让我们的学习陷入无水之源，无本之木的境地。3、勤反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”.我要求学生立足基础，揭示知识发生、发展和深化过程，展示问题的思维过程，从中领悟基础知识、基本方法的应用，通过变式训练归纳解题方法、技巧、规律和思想方法，促进由知识向能力转化，实现自我完善，争取收到做一题得一法、会一类通一片的效果。
在家教过程中，不但教给学生数学知识，还必须教给学生掌握常数学的方法，离开了家教老师也能自己学，让学生从此爱上数学。 |
| 可授课区域
及详细描述： |
南城区,莞城区,东城区 |
教学成果：(学员评价)： |
2010届辅导高三学生骆荣光，谢祖雄考上一本，数学科取得132分和128分的好成绩。
2013学年辅导高二学生何平，曾金梅，数学成绩由60多分提高到100多分。
2014届辅导高三学生王玉婵，刘一可考上本A ,数学科取得121分和134分的好成绩。
学员要求辅导前高一高二有60分以上，高三有70分以上。 |
可辅导方式： |
双方协商 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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