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教员T1325详细简历
（已有 1890人浏览过此简历） |
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| 基 本 信
息 |
教员编号： |
T1325 |
姓名：李教员 (为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件） |
性别： |
女 |
省份/国家： |
江西 |
出生年月： |
1991 |
就读/毕业/就职高校： |
北京师范大学
(
非师范类
) |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
汉语言文学 |
目前身份： |
本科四年级 |
高中母校： |
广西玉林高中 |
执教学校： |
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执教学科： |
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教龄： |
0 |
职称等级： |
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生活住所： |
南城区 |
家教时间： |
周一到周日白天（8点-18点） |
最近登陆时间： |
2015-1-30 |
内部教员： |
未认证（只有内部教员才会直接显示联系电话） |
| 可教授科目： |
小学全科,初中语文,初中政治,初中历史,初中地理,高中语文,高中文综,汉语,小学奥数,游泳 |
| 自我描述 特长展示： |
1、 对家教的看法：家教只是学生学校学习的一种补充，它不可能取代正常的课堂学习。作为正常课堂学习补充的家教，一方面可以帮助学生巩固已有的知识，另一方面也可以帮助学生查漏补缺，不失为学生假期巩固和提高学习的一种行之有效的方法。
2、 个人的教学方法：个人更注重的是学教师的“教”与学生的“练”相结合，教师的“教”侧重于重点突破，各个突破，让学生理解基本的理论知识，学生的“练”则是在练习中融会贯通，在练习中发现问题、解决问题。
3、 教学目标：能够巩固学生已经掌握的知识，发现学生学习上的缺陷，并有所提高。
4、 对学生的展望：学生对自己的学习情况心中有数，并能够和我交流，我们一起探讨解决的最优方案，在教学中相互磨合并找到最佳的教与学的方式。
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| 可授课区域
及详细描述： |
南城区,万江区 |
教学成果：(学员评价)： |
时间：2013.7~2014.1 主办单位：清华北大家教中心（校外） 职位：家教老师（一对一）
主要家教工作：
1、2013年8月到2014年1月 语文阅读家教
对象：北京人民大学附属中学初二的学生（女）
内容：主要教其说明文、记叙文的阅读技巧及方法。
2、2013年7月到2013年8月中旬 汉字家教
对象：小学六年级美国华裔女孩
内容：教其拼音并纠正其读音；教其认识并书写最基础的汉字。
时间：2011.11~2014.6 主办单位：北京师范大学 家教服务中心（校内） 职位：家教老师（一对一）
主要家教工作：
1、2011年11月中旬到2012年12月中旬 英语家教
对象：刚上初一的学生（女）
内容：复习上周学过的课程内容，并协助其写课后作业；预习下周的课程内容。
2、2011年12月中旬到2014年6月初 语文家教
对象：北京西城外国语高一美术生（男）
内容：1、复习上周学过的课程内容，并协助其写课后作业；预习下周的课程内容。
2、语文基础、阅读和作文的专项练习。
3、考试技巧的讲授和操作。
成果：2014年高考该生的语文成绩达到80+（刚接手时该生语文成绩为60左右），家长很满意。
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可辅导方式： |
双方协商 |
薪水要求： |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出，供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息！
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