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教员T1166详细简历
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| 基 本 信
息 |
教员编号: |
T1166 |
姓名:江教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件) |
性别: |
女 |
省份/国家: |
广东 |
出生年月: |
1995 |
就读/毕业/就职高校: |
广东医科大学
(
非师范类
) |
最后学历: |
本科在读 |
专业: |
预防医学 |
目前身份: |
本科一年级 |
高中母校: |
华南师大粤东实验学校 |
执教学校: |
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执教学科: |
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教龄: |
0 |
职称等级: |
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生活住所: |
松山湖 |
家教时间: |
周末两天 |
最近登陆时间: |
2014-7-12 |
内部教员: |
未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话) |
| 可教授科目: |
小学全科,初中数学,初中语文,初中英语,初中生物,初中数理化,高中英语,高中化学,高中生物,成人英语 |
| 自我描述 特长展示: |
对家教的认识理解:就我个人看来,家教不仅是一份兼职,更是一份责任所在。一对一的家教,有利于对学生的弱处的辅导,也有利于教员及时对学生的引导。作为一个教员,我觉得我的耐心很好,对于学生的提问,我会不厌其烦的慢慢引导、慢慢讲解,最终让他们透彻的理解。
个人教学方法:我在辅导学生时,并不是一味地去叫他们做题,而是给予他们一些技巧,还有讲述一些我以前读中学的经验。当然,每当他们有问题时,我会先让他们翻书找相应的知识点,而不是直接告诉他们如何做,因为那样印象不深刻,再者可以让他们巩固知识点。还有在我当家教的期间,我和学生在学习之余还会互相沟通,我会问他们我讲的他们是否可以接受,哪里需要改进,我会虚心接受!我和学生没有隔阂,并且我比较有耐心。学中有乐,乐中有收获,这是我的方法。
家教期望:当然,我们都有一个共同的期望,那就是我们都希望我们辅导的学生可以日益进步,上升到一个更高的层次。所以我会尽我最大的努力,让他们查漏补缺,课后准备错题本,时常复习一些易忘的知识点,分享我的经验,提供一些技巧。,因材施教也是很重要的,我会根据不同的学生情况,制定不同的教学方法,让他们更好的接受我的辅导,然后获得更好的进步。多一些沟通,多一些耐心,一起学习,一起进步,这是我的期望。
希望每一个我辅导的学生都可以有所收获。
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| 可授课区域
及详细描述: |
万江区,长安镇,常平镇,凤岗镇,清溪镇,大朗镇,黄江镇,大岭山镇,松山湖 |
教学成果:(学员评价): |
本人做家教已有一学期,接触过二年级学生,四年级学生,六年级学生,初二学生,高一学生。就我个人而言,家教不仅是一份兼职,更是一份责任所在。在我辅导的这些学生中,有些从原来的的及格边缘升到中上层次,还有些本来成绩就是中上层的,在我们一起学习的基础上,他们进入一个更高的层次。有一个学生我印象很深,她本来英语连音标都不怎么会,在我们一起学习的时间里,她很努力,我也提供一些经验和技巧,最终她考入了当地的重点初中。 |
可辅导方式: |
本人上门 |
薪水要求: |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考] |
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此教员暂无成功家教记录信息!
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