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 教员详细资料  
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教员T1163详细简历
(已有 2007人浏览过此简历)
 
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基 本 信 息
教员编号:
 T1163
 姓名:祁教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)
性别:
 
省份/国家:
 广东
出生年月:
 1994
就读/毕业/就职高校:
 东莞理工学院 ( 非师范类 )
最后学历:
 本科在读
专业:
 热能与动力工程
目前身份:
 本科二年级
高中母校:
 东莞市实验中学
执教学校:
 
执教学科:
 
教龄:
 0
职称等级:
 
生活住所:
 莞城区
家教时间:
 周一下午,周三下午,周四下午,周五下午,周六全天,周日全天
最近登陆时间:
 2014-7-14
内部教员:
 未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话)

可教授科目: 小学全科,初中数理化,高中数理化
自我描述 特长展示 家教看似只是一份兼职,但其实是一份充满责任感的工作,在家教过程中,我有负责心,从学生的角度出发,努力帮助学生提高成绩,形成一个双赢局面。我个人的家教方法如下,首先是回归课本,很多时候,学生不会做的题目,并不是智商问题,而是一两个小知识点忘记了,这时候,我会通过让学生翻书,从课本中找到答案,并做上笔记,这样在解决了题目的同时也学会了知识。第二,是引导,在我家教经历中,学生对于难题,会对教员有强烈的依赖感,假如直接为学生解答,我认为这是这是错误的,这样会让学生失去思考能力,我的做法是一步一步引导学生,让学生自己做出来。第三,是学习窍门以及口诀,多年的学习让我拥有了自己学习的诀窍,我会把我的诀窍与学生分享。同时,由于我就读初中高中都是重点中学,师资力量好,老师给我们留下的记忆口诀十分好用(我所辅导的学生所在学校的老师较不负责任,很少口诀给他们),每次把这些口诀教给学生时,学生都会说以前一直记不住的知识点现在通过口诀记住了,我认为这也是我的优势之一。最后,在课后我会与学生交流,让他们为我提出建议以及授课时的不足,让我进步,更好地教育他们。我所期望的学生是成绩是从差到中上,并且要愿意用心学。
可授课区域 及详细描述: 东城区,南城区,莞城区,万江区,松山湖,大岭山镇,寮步镇
教学成果:(学员评价):
初三女生,辅导科目为数学物理化学生物,基础差,辅导后成绩进步超过200名,考入第六中学。家长以及学生均认可我的教育能力让我继续辅导学生高一学习。 高一男生。辅导科目为数学物理化学生物,在第一位家教学生的家长的推荐下,开始由我辅导。在辅导下成绩稳中有升,稳定在年级中上游。
可辅导方式:
双方协商
薪水要求:
50-60

身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考]
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