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教员T1107详细简历
(已有 1864人浏览过此简历)
 
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基 本 信 息
教员编号:
 T1107
 姓名:黄教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)
性别:
 
省份/国家:
 广东
出生年月:
 1993
就读/毕业/就职高校:
 东莞理工学院 ( 师范类 )
最后学历:
 本科在读
专业:
 小学教育
目前身份:
 本科二年级
高中母校:
 东莞市塘厦中学
执教学校:
 
执教学科:
 
教龄:
 0
职称等级:
 
生活住所:
 塘厦镇
家教时间:
 周六全天、周日上午
最近登陆时间:
 2014-5-16
内部教员:
 未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话)

可教授科目: 小学数学,小学语文,小学英语,小学全科,初中数学,初中语文,初中英语,初中全科,高中地理,高中文综
自我描述 特长展示 我个人还是比较赞成利用课余时间做家教的。一方面可以有点收入,减轻家庭的经济负担,但是更重要的是有利于学生心理成长,人格成熟。因为大学生做家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。家教的过程实际就是如何与家长及小孩沟通,如何将自己的知识传递给对方的过程。其次,做家教可以培养我们的时间管理能力,因为家长会占用我们的一部分时间,那就必须要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务,也就是说要求我们提高效率的同时,还要求我们合理分配时间;此外,家教中的我们有双重身份,既是大学生,又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力,也可以说是一种责任感;再有,通过家教我们可以了解当地的风土人情,有利于更好地适应社会。
可授课区域 及详细描述: 东城区,莞城区,大朗镇,塘厦镇,寮步镇,大岭山镇,松山湖
教学成果:(学员评价):
曾帮一个初中二年级的学生补数学,让该学生从不及格到中等水平。 帮一个小学四年级的学生补数学、英语,该学生开始不想学习,经过辅导之后跟上班级平均水平。
可辅导方式:
本人上门
薪水要求:
面议

身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考]
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