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教员T1052详细简历
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基 本 信
息 |
教员编号: |
T1052 |
姓名:伍教员 (为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件) |
性别: |
女 |
省份/国家: |
广东 |
出生年月: |
1992 |
就读/毕业/就职高校: |
东莞理工学院
(
非师范类
) |
最后学历: |
本科在读 |
专业: |
工商管理 |
目前身份: |
本科三年级 |
高中母校: |
东莞市第一中学 |
执教学校: |
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执教学科: |
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教龄: |
0 |
职称等级: |
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生活住所: |
厚街镇 |
家教时间: |
周一全天,周二晚上,周四全天,周五全天,周六全天,周日全天 |
最近登陆时间: |
2014-5-5 |
内部教员: |
未认证(只有内部教员才会直接显示联系电话) |
可教授科目: |
幼儿教育,学前教育,小学数学,小学语文,小学英语,小学全科,初中数学,初中语文,初中英语,初中政治,高中语文,高中英语,高中政治,成人英语口语,成人英语写作,小学奥数 |
自我描述 特长展示: |
本人是2008年届厚街镇中考第一名,以全校第一的成绩入读东莞市第一中学,有自己的一套学习方法。下面我先从以下几方面来说明我的优势: (1)语文基础好。初、高中多次获得学校作文比赛一等奖,我对自己的语文水平很有信心,可以专门辅导小学、初中、高中的学生写作,授予写作技巧。 (2)普通话标准。因初中时参加朗诵比赛,我接受过普通话培训,学习过专业普通话的基础知识,如单韵母复韵母前后鼻音,完全可以教学。而且我计划在今年11月考普通话考试,很有信心成绩会是二甲以上。 (3)英语方面:因为从小父母就让我参加英语夏令营,接受不同的教学方法,因此英语是我的强项并已通过cet6考试,口语水平好,发音标准。 (曾获各类奖项:优秀班干部、厚街镇作文比赛二等奖、“学在东莞”作文比赛二等奖、校园报刊、漫画制作比赛二等奖、数学竞赛二等奖、英语作文比赛三等奖等等。 (5)未来就业方面:已通过非师范专业的教育学和心理学考试,未来打算从事教师行业。 根据自身和从业经验,我对家教是这么理解的: 首先,学校一般是以大班教学为主,无法细致到每个学生,因此,我觉得家教是有针对性的细节教学,要根据不同学生的实际情况,因材施教。第二,每个学生的理解和接受能力不一样,我认为,对于基础差的学生要首先打好基础,对于基础好的学生可以辅以课外知识,巩固基础和提高是家教的作用。 我的教学方法比较灵活,因材施教是根本。有的学生比较适合背书式的,我会选择传统的教学方法,比如列提纲、做题等;有的学生比较适合轻松的学习模式,我会选择较开放的教学方法,从玩中学。就中国应试教育而言,我觉得考试的题目是万变不离其中的,只要掌握方法,其实不难把握题目的得分点,比如,就写作而言,开头结尾和闪光的段落很重要,只要知道怎样突出闪光点,高分不难。 我希望自己能做个懂学生的老师,我也曾做过学生,我希望能指导我的学生,扬长避短,我希望能授之以渔而非授之以鱼。 |
可授课区域
及详细描述: |
东城区,南城区,莞城区,万江区,长安镇,厚街镇,寮步镇,大朗镇,道窖镇,东坑镇,黄江镇,桥头镇,沙田镇,大岭山镇,松山湖 |
教学成果:(学员评价): |
曾辅助高三理科学生语文、英语、写作科目,该学生对语文、英语兴趣不高,经教学后语文成绩提高,找到英语学习方法。 |
可辅导方式: |
本人上门 |
薪水要求: |
面议 |
身份真实性验证结果 和 成功家教记录 [以下记录由本站公证给出,供你参考] |
此教员暂无成功家教记录信息!
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