教育公司可能在教书育人上有较丰厚的资源,教学水平也可能颇有造诣,可在机构的管理层面,机构要做大是很难的!要想管理好,必须有章程制度,而不是人情治理。参考资料:
1、 流程通过表单管事,从限制员工的随意性切入。
2、 企业人事分离,老板带队管人,老板抓价值观或信仰,部门按流程管事。
3、 先认同机构理念再管理,先帮后管,认同和理解老板与职员的赢利模式;让全员都成为经营者,大家成为事业伙伴,共同关注组织绩效;股份制、承包制并不是解决雇佣制的良药,让员工成为经营者的经营制才是化解矛盾的良方。
4、好习惯是训练出来的,最好的训练就是生活本身,生活是最好的老师;好习惯要有恭敬心,要坚守‘一’;反复抓,抓反复才能解决责任心和执行力的问题;少点自我,放弃小我,成就大我。