一对一辅导教育得核心本质就是因材施教。大班教育的缺点就是一个老师无法全面关切到班里的每一个学生，普遍一个班级里大约有30到40人左右。即使经过一段时间的相处，班主任多多少少可以大致的了解班上每个同学的性格，但是很多同学的各种各样感受都顾及不上，所以有不少的孩子因为得不到老师得关注，因此内心也慢慢得产生一些不可告人的小小不满，总是觉得老师就是偏袒好学生。这种心态产生不是老师的错，而是我们都知道，每个孩子都希望能够被关注。
所以，现在的一对一辅导不仅仅是为了提升孩子的学习成绩，更加是一种深入了解孩子内心的途径，根据孩子的学习能力、性格特点制定贴心合身的学习计划，帮助孩子了解自己的兴趣爱好所在，培养孩子乐观面对生活的态度，激发孩子的潜能。而做好一个一对一辅导的老师应该做好哪些准备工作呢？首先第一步就是要了解孩子的基本情况，如果有条件，可以从家长，同学，老师方面入手，争取和孩子做朋友。接着根据孩子的特点，给孩子制定一个合理的学习计划，当然这个学习计划可以是老师制定，同时也可以和孩子商量，稍微调整一下，让这个学习计划慢慢的指引孩子爱上学习，而不是无意中成为孩子的一个负担。最后，要让孩子感受自己的进步，学习过程中不仅是学习上的提升，也是帮助孩子身心灵健康发展。
总之做好一个一对一辅导的老师，也可以是一对一帮扶、一对一教育。最后重要的就是因材施教，这是伟大孔子给我们留下的精华。对待每个孩子的辅导方式也是因人而异的，一对一辅导老师最重要的一个特点就是要灵活多变。学会如何去感受和分析孩子每个阶段的学习状态和心理状态。
