2.活动内容及活动方式：
开展农村发展现状调查、农村政策宣传、关注农村未成年人的成长、民族发展现状调查、支教活动、支农活动。
1）、开展农村发展现状调查：农村经济的发展是我国经济发展的重中之重，改革开发以来我国农村经济得到了很快的发展，在新的世纪新的形势新的政策下，我们的农村经济发展到了什么水平？农民的生活过得怎样？------这都是值得我们去调查去研究的。通过调查，可以让同学们更加了解农村发展现状、了解国情，对我们以后学习工作都有很大的教育意义。
工作方式：做相关的调查问卷、现场采访、图片收集、历史资料整理等工作，取得实践数据信息并做相关分析。
2）、农村政策宣传：改革开放以来，我们党和政府制定了许多适合我国农村发展的方针政策和思想领导，如包产到户、农税改造、农村电网改造、免税政策、“三个代表”思想、“八荣八耻”观等，这些方针政策，指导思想的基层学习、贯彻实施都是十分重要的，理论怎样与实践相结合？怎样做好学习宣传的工作？这都是我们做为大学生应去做了解去宣传的。在宣传中，我们更加的了解国家方针政策指导思想，提高我们的理论与实践相结合的水平和我们的思想觉悟水平。
工作方式：与当地的人们一起讨论了解人们对国家方针政策的情况、做相关调查了解国家农村新政策的实施情况等
3）、关注农村未成年人的成长：未成年人是祖国的花朵，他们的成长直接关系到国家的未来。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。在逐家逐户的走访中，关注未成年人思想道德建设在农村重要性，深入了解贫困失学儿童生活现状，调查大部分贫困地区青少年年龄段在学情况、辍学情况及主要原因，根据实际为他们提供力所能及的帮助，通过案例、分析、知识讲解等方式向中小学生及其家长、老师宣传《未成年人保护法》，传授未成年人自我保护意识。实践队员还可以从怎样处理心理压力、怎样处理人际关系、如何正确对待升学问题、如何成为有用之才等多个方面对孩子们进行详细讲解。并可以对小学生就家庭状况，思想状况，学校、社会、家庭德育环境的影响，网络影响等情况展开调查，目的是通过调查来了解目前广东省未成年人思想道德教育的优势和不足，同时，每个参与调查的队员认真分析调查数据，完成调查报告，并将结果与当地有关部分取得联系，以促进当地未成年人教育工作的进一步完善。
工作方式：组织当地的学生进行座谈、开展心理咨询工作、个别访谈、家访等
4）、民族发展现状调查：中华民族是世界上人口最多的民族，也是历史最悠久的民族之一。而乳源是韶关唯一的瑶族自治区，在来自四面八方汉族文化的进军下，瑶族文化受到了冲击吗？民族风俗还保留下来多少呢？对于我们大学生了说是知之甚少啊，但我们又不能不知，祖国的发展需要我们年轻人，民族的团结就是祖国的团结，想要搞好民族的团结就必须先了解民族的发展，有助于大学生树立正确的世界观、价值观。
工作方式：做相关的调查问卷、现场向前辈采访、调查相关的历史资料等
5）、支教活动：在21世纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要依据，很多人都羡慕西方国家，它们的科技水平为什么那么高，生活条件为什么那么好，城市为什么那么美丽，国力为什么那么强盛，这一切皆来自教育水平。知识才是第一生产力，我们的农村和城市为什么差距那么大，因为农民知识水平比较低。而韶关农村占了绝大部分，部分县区教育的基础设施还比较落后，如乳源的必背镇，整个镇只有镇中心有个希望小学，对于山那边的孩子来说去上课都是个问题，读好书那就是个难题了。大学生完全有能力来将自己的所学的知识，学习的方法传授给他们，这对于大学生也是个很好的锻炼机会。
工作方式：组织当地小学生开班、进行一对一的教学、上门教学等
6）、支农活动：农业是我国发展的重中之中，在经济高速发展之际，农村剩余劳动力都往大城市里跑，结果在农忙之际却凸显劳动力不足的严重现象，大都都是老人和孩子在家，这就需要我们伸出一只援手。实践队员可以协助当地农民的从事些田间劳动，充分锻炼我校学生的劳动操作能力，使大学生充分了解农村和农业生产状况；组织农民学习科技法律知识，带科技法律和政策资料下乡或带相关碟片下乡放映；开展农民工问题的调查与研究。
工作方式：成员分组去部分农户家中参加田间劳动、组织学生了解当地民族风俗
