一、指导思想
为引导青少年树立远大理想，继承和发扬中华优秀文化传统，大力弘扬中华文化，进一步推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，根据惠市教德[2013]21号文件精神，我校决定以《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片为教案开展诵读活动。
二、工作要求
（一）加强领导，精心组织。
全校上下要充分认识开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义，把它作为深入推进学生思想道德建设的一件大事，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措。成立以李国伟副校长为组长，教导主任为副组长，全体语文教师为主要成员的诵读领导小组，建立协调机制，明确任务和责任。
结合学校实际，制定诵读活动实施方案，通过演讲、朗诵以及学雷锋志愿服务等形式，深入开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，确保活动取得实效。
（二）加强宣传，营造氛围。
《学道德模范 诵中华经典 做有德之人》电视专题片可登录中国文明网（http://hz.wenming.cn/zt2012/xdd/）下载。学校安排黎晓富副主任负责活动的组织落实，加大宣传力度，充分利用校园网络、黑板报、主题班会等形式组织宣传和学习，积极引导全校师生广泛参与。
（三）狠抓落实，务求实效。
要把开展这项活动与弘扬惠州精神，“做一个有道德的人”主题活动结合起来，与加强校园文化建设结合起来，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以学生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式。
三、积极开展形式多样的活动
（一）开展“每日一句经典”学习活动。
在校园中建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天诵读一句经典，每天感受一句经典。
（二）观看电视专题片。
我校决定在6月7日下午激情德育课，各班主任在教室组织学生统一观看“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片，大力推进学校德育建设。
（三）举行朗诵比赛。
根据《通知》要求，结合学生实际，语文老师利用课前三分钟小讲话训练学生的语言表达能力，利用早读、午读对学生进行课文朗读，尤其是诗歌朗诵的指导，并采取多种形式举行朗诵比赛和演讲比赛。
（四）开展“爱我校园”征文及演讲活动。
学校决定由政教处牵头，组织三至六年级的学生结合学校实际及自身切实感受积极参与征文活动。同时，以五年级为核心，以“爱我校园”为主题进行了声情并茂的演讲比赛。
（五）开展“中国梦·我的梦”主题书信文化活动。
深化“中国梦”学习教育，学校积极开展“中国梦·我的梦”主题书信文化活动。学生以“中国梦•我的梦”为主题，向家长、老师、同学等写信，向他们讲述中国梦，分享个人梦想，将个人梦想融入中国梦，将个人成长与祖国发展结合起来，坚信有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
