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标题:你的心过门了吗？
正文:
东莞家教网 公共科目培训时，发了一本《专业技术人员心理健康与心理调适》的黄皮书。只是在学习的当日随手翻阅了一下，大略看了几个章节，几乎都是从心理学方面剖析教师的心理健康与如何调适的问题，并没有留下深刻的印象！闲暇之余，仔细翻阅了一下这本书，与第一次浏览的印象大不一样。仔细想想，同是一本书，不同的时间，不同的心态，不同的阅读质量，读完后的感觉在很大程度上是不同的。尤其被第二章第二节的“专业技术人员的人生适应”中一则故事中深受启发：教师对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提，其责任感和主人翁态度的确立对专业的成熟和发展至关重要。只是一个很简单的小故事，折射着教师能否正确看待自己的职业，如何主动适应环境提升自己的专业素质，快乐而又积极，真诚的专注，求得教师的最大的幸福和快乐……！“学我所爱，爱有所学；学有所用，用有所成。”这是专业技术人员的专业和职业理想。但是现实中并非所有的专业技术人员能够如愿以偿。一旦遇到专业不对口的时候，难免有一个心理调试过程。其实有一类生涯规划很简单，我也很欣赏：第一层面是爱自己；第二层面是爱别人；第三层面是爱工作。工作是人生价值的一部分，爱工作也是爱自己的表现。人生要快乐，工作是不可能不认真投入的，有投入才能有收获和享受。用真诚的心对待我们的工作，有多少的认真就有多少的质量，多少的成绩！很多时候，难免我们会对自己的工作有所倦怠，其实就是自己的心是否真正过门了！既然选择了，就要保持心态的快乐和行动的积极，工作轻松的同时，身体也是健康的！
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