<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE wml PUBLIC "-//WAPFORUM//DTD WML 1.1//EN" "http://www.wapforum.org/DTD/wml_1.1.xml">
<wml>
<head><meta forua="true" http-equiv="Cache-Control" content="max-age=0" /></head>
<card title="我生活中的失忆男孩" id="card1">
<p> 游客</p><p>
标题:我生活中的失忆男孩<br/>
正文:<br/>
东莞家教网 七月十九日十点：梁老师，今天光庆手术结束了。挺成功的，医生说，明天就应该能全部清除了。他现在还处于昏迷，明天做完手术才能知道有没有失忆。七月二十日十五点：梁老师，光庆的病治好了，但是还是失忆了，希望开学帮助他找回记忆，我们明早就到家。七月二十日十八点：梁老师，我们应该帮我儿子找回记忆，他现在还有点不相信我是他爸爸。今天下午，我拨通了光庆的电话。电话是王雅接的：&amp;ldquo;哦，老师，我和几个同学正帮助光庆找回记忆呢。&amp;rdquo;&amp;ldquo;你们在哪？我马上也去，我要看看光庆。&amp;rdquo;很快，我们会面了。他穿着从前的衣服、裤子、鞋，我一眼便认出他；而他呢，似乎鼓了鼓勇气才腼腆地说：&amp;ldquo;喔&amp;hellip;&amp;hellip;老师好。&amp;rdquo;&amp;ldquo;还认识我吗？&amp;rdquo;&amp;ldquo;嗯，不认识，我是听同学说老师要见我。&amp;rdquo;&amp;ldquo;知道我叫什么名字吗？&amp;rdquo;&amp;ldquo;我回家后看我的本子上写了好多你的名字，我才知道我的老师叫xxx。&amp;rdquo;我心里有点酸溜溜的，用两年的时间培养的学生竟然把我这班主任全然忘却！但愿所学的知识不会忘记吧！&amp;ldquo;书，用英语单词怎样说？&amp;rdquo;&amp;ldquo;Book！&amp;rdquo;阿翔也趁势问：&amp;ldquo;一千克的铁和一千克的棉花哪个重？&amp;rdquo;光庆短暂思考了一下，随即道：&amp;ldquo;一样重。&amp;rdquo;听到对这两个问题的回答，我心中一块石头落了地。总算学的知识没有忘记！我带着他来到我们的班级，当看到&amp;ldquo;心灵家园&amp;rdquo;四个字时，他说：&amp;ldquo;这个我好像有点印象。&amp;rdquo;这四个字可是他自己设计并亲自剪出来又亲手贴到墙上的呀！当我解说墙上张贴的他的小文章《我是晾衣架》时，他竟然还能背出长长的几段。这下我彻底放心了：八年来学习的知识仍存于他的记忆中，他的学业可以继续，而他忘记的也不过是一些人和事，这些完全可以重新来过。看着这个失忆的幼稚、纯真的大男孩，我想到了他曾经写给我的心情日记&amp;mdash;&amp;mdash;恨遗弃他的妈妈；因为自己的病而焦躁和不开心；觉得自己是爷爷的生活负担；甚至有轻生的念头&amp;hellip;&amp;hellip;如今，他这些不开心都已忘记；他所看到和接触到的都是关心的问候、热情的笑脸&amp;hellip;&amp;hellip;<br/><a href="http://www.dgqjj.com/tutor/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=62&amp;Page=1">[&lt;&lt;]</a><a href="http://www.dgqjj.com/tutor/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=62&amp;Page=1">[[1]]</a><a href="http://www.dgqjj.com/tutor/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=62&amp;Page=2">[2]</a><a href="http://www.dgqjj.com/tutor/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=62&amp;Page=2">[&gt;&gt;]</a><br/>
<br/>
<a href="wap.asp?act=Com&amp;id=62">查看评论(0)</a><br/>
<a href="wap.asp?act=AddCom&amp;inpId=62">发表评论</a><br/><br/>

<br/>

<br/>
<a href="http://www.dgqjj.com/tutor/wap.asp">首页</a>
</p>
</card>
</wml>