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标题:聆听大师授课的感受
正文:
东莞家教网 2011年7月7日，我与各位同仁一样来到了桦甸一中。见“报告厅”门前来了不少教师，在辅导员的引导下陆续签到、领一份资料袋。我也一样，签了到、领了一份资料袋，步入大厅找到了自己的位置坐下，准备聆听大师对我们进行“公共科目培训”。上午9点正式授课。听主持人介绍：“……有幸请到了某某大学的教授......”所以，我对教授的到来肃严起敬、尊称为“大师”。因为有生以来，能面对面地听教授讲课，还为数不多，应该认真听，做好笔记。首先，讲课内容给我的感受是：内容丰富。从继续教育的概念开篇，讲述了职业生涯要素，职业生涯设计，教育学、心理学的应用，师生关系，教学工作，新课程改革及当前新课程改革的误区，自我健康管理等一系列知识。大师在解读每一个内容时都插入了很多事件，包括古代史、近代史以及身边一些有趣的事例，让我耳目一新。有些历史事件是前所未闻的。如，大师讲毛泽东主席在领导中国共产党由弱变强、从胜利走向胜利，建立了中华人民共和国。其中毛泽东个人也经历了不少苦难和遭遇，从而我更加敬佩这位为中国革命的解放事业全部奉献的伟人——毛泽东！通过聆听，我也要在实际工作中教育好自己所管辖的“弟子”，要教育孩子十分珍惜今天来之不易的和谐社会。在孩子当中开展“我与伟人比童年”的活动教育，多进行革命传统故事的宣讲，让他们把老一辈革命家为中国革命的付出铭刻在心里！为祖国的繁荣强大培养好有中国特色的社会主义劳动者。其次，大师讲课的语言及态势语给我的感受颇深：语言幽默、诙谐，口齿绝对利落，普通话绝对标准；抑、扬、顿、挫的度绝对到位，引人入胜。加之态势语形象逼真、举手投足是那样轻盈，特别是大师讲到“自我健康管理”时又做了详细地操作，使人聆听不疲。渐渐地让我从心底里佩服这位64岁的教授——耳聪目明，原来他懂得养生保健学和经络学。从他那熟悉地操作中，让我不知不觉的感悟到：教师不但要练好教育教学基本功，也不仅仅是工作的机器，更要在工作之余照顾好自己的身心健康——学点养生保健学和经络学。再次，大师的一句话：“时间能证明一切，也能改变一切
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