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标题:自主性学习中合理运用变易理论
正文:
东莞家教网 反复听了李老师的讲座后，我知道了我的课堂为何学生一直没让成为真正的主人，虽然我一直试图探索把目标教学与“自主、合作、探究”教学模式相揉和，致力于培养学生从小具有自主性学习品质。
试图在教师的指导下，把课堂还给学生，让学生亲身经历一个从不知到知，从不懂到懂，从不会到会，从低层次到高层次的学习过程，真正体现以学生为主体，在主动的学习中得到知识，掌握学法、培养能力，让学生真正成为课堂的主人。因为我还是没能真正放手，没能很好的处理教学内容。
通过这次学习，我将会在以后的教学中，在自主性学习中合理运用变易理论来处理学习内容，一起合作以找到能够帮助学生有效地理解学习内容的方式。
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