新课导入的方式与内容可以影响整堂课的教学质量,能否调动学生学习的积极性,教师在新课导入面临着挑战。倘若教师所教的内容索然无味,学生是很难接受的。无法调动学生的积极性,学生就不会主动跟着教师的思路听课,也不会思考老师提出的疑问,更不会自己发现问题。这必然影响了教学课堂的质量。从某一层面来讲,熟练把握课堂导入应是教师必备的基本技能之一,因为这是影响整一堂课质量的关键点之一。转载:一句巧妙的导语,会收到“一石激起千层浪”的效果,一段精彩的课堂导入
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