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更新:2013/10/11

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正序看帖 dgqjj 发表于 2013年10月11日 0:02:19 周五 [只看该作者]

如何做好初三物理家教?初三物理该怎样教?

从事物理教学工作的东莞初三物理家教不仅要求对物理专业知识熟悉,对物理知识架构有明晰的理解和判断,还要掌握物理的其他相关学科知识,提高学生的成绩。要百门通,又要一门精。学好书本知识不是靠死记硬背的,是在理解的基础上灵活运用的才能把书本的知识变成自己的东西,能用通俗易懂的语言表述出来。

从学生的角度看,你必须从一开始就让他喜欢并且能够接受你,让学生从心底接受你进而按其目前实际的学习能力和状态规划出具体可操作的授课方案,并且在后续的教学过程中不断调整以求双方最优合作模式。心中对中考的出题动向、难易程度有所了解才能给学生去讲,初三目标就是中考,你要是连中考考什么都不清楚,怎么给学生辅导。要多给他讲知识在题中有哪些应用,这一块的知识常出什么题,让学生练习各种题型,掌握不同题型的做题方法,怎样能在最短时间作对才行。教会对方如何去学习,努力培养对方的思维,教会他科学高效地学习方法则多样化,让其先思考,某些问题提示下,实在不会的才完全解析,并准备些同类例题以便巩固。教育是科学,其意义在于求真。物理学懂的学生能回答每个概念和规律它们是什么、怎么样、为什么等问题。一些相似混淆的知识,能说出他们的联系和本质区别。会用学过的物理概念和规律分析解题。学生要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法,挺高思维能力。

中考物理要求掌握的物理知识并不多,一些规律、物理现象和过程千变万化,然而知识泛泛地掌握基本概念和规律完全不够,还得掌握科学的思维方式:假设法、理想化法、等效替代法、隔离法与整体法......掌握了科学的思维方式才能提高推理能力,把复杂的问题分解为简单问题的能力。要及时复习巩固所学知识。高中物理需要激发学生的学习兴趣,让学生有信心和动力,利用常见的生活现象诱发思维、活跃情绪。学生在老师面前敢于表达自己的解题思路是难得的好事,只有这样学生的真实想法才能展现出来,误区才能暴露。鼓励学生对问题首先进行解析,做到根据在前,结论在后。培养具有物理思维的头脑,看到物理题,要意识到是用力、热、光、电、原子物理五块中哪一个知识点求解,找到已知条件、隐含条件,根据所学知识解题。

物理资料的泛读和精读对物理知识面的拓展有很大的帮助,每个作者会有自己看待问题的方式,学生可以从各方面学习物理概念和规律,见多识广。教师的工作是通过语言来实现的,表达能力的高低直接影响工作效果。语言表达要准确科学、标准规范,做到尊却无误,完整周密。从上面看来,想做好初三物理家教还真要煞费一番苦心呀。
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