文言文怎么学?提高文言文能力的方法

许多初中生不懂文言文，表示难以理解或看不懂，那么文言文怎么学?初中生如何能提高文言文能力呢？下面是初中语文案例分析，针对文言文能力提出一些提高的方法。同学们只要持之以恒，语文水平一定有质的飞跃！

学生要求：提高文言文能力
教师分析：该生对文言文实词、虚词的积累不够，导致理解句子有困难。

可以从以下方法进行提高：

一、积累文言词汇，夯实基础知识
1、名词用作动词，名词用作状语，名词的使动用法、意动用法；
2、形容词用作名词，形容词用作动词，形容词的使动用法、意动用法；
3、动词用作名词，动词的使动用法、意动用法等。
理解词类活用对掌握实词是大有好处的，但不必死记硬背，在平时学习、诵读过程中，即可把握这种语言现象，关键要用心去理解。

二、掌握文言文语法规律，提高知识的运用、迁移能力
对于文言实词，要能分析常见的一词多义、通假字、古今异义、词类活用现象。对于特殊句式（判断、省略、被动、倒装），一定要掌握它们的结构特点及使用的场合习惯。文言文须掌握18个虚词的用法并涉及兼词、所字结构、虚词叠用等特殊组合的表意功能。如果不三、加大阅读量，培养语言感知能力。

通过以上学习方法的介绍，相信同学们了解文言文怎么学了。只要平时多看多读，预习温习，文言文其实也不是特别难的。文言文能力得到提高，语文作文、阅读能力也会得到相应的提高。

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