恢复高考是哪一年,什么时候恢复高考

进入2014年距离恢复高考那年已经38年了，恢复高考给多少读书人带来了期待。可以说个人命运的累积就能变成国家的命运，可以说1977年恢复高考给国家带来了新发展的契机。高考制度并不是一成不变的，有时候会因为政治因素而暂停甚至终止，当然也许将来的某一天因为考核人才的方式有了新发展，高考制度会被废止也不是没可能的。
★恢复高考是哪一年：1977年
那一年是刚好文革结束，拨乱反正的时代氛围中，对于国家来说恢复高考是国家百废待兴的转折点，体现了中国人民独立思考的群体气质。高考中断10年的这段时间，社会没有发展和推进，甚至更加落后了；而对于读书人来说变成了“读书无用”。很多人都意识到什么时候恢复高考关系到个人发展前途，这是读书人爱国的情操。电影《高考1977》推荐给同学们看，了解一下暂停高考的那一年的时代背景。
★国家恢复高考制度的意义
首先，恢复高考是邓小平在政治上拨乱反正、开创改革开放新时代的一个突破口。在当时历史背景下，高考恢复与否是一个“大是大非”问题，关系到根本性的思想路线和政治大方向问题，是对“两个估计”和“两个凡是”肯定还是要批判的问题。可以说，没有思想解放，就没有高考的恢复;而恢复高考，又是为思想上拨乱反正提供了重要契机。
其次，从社会经济发展的巨大成就来看，30年前恢复高考之时，国民经济几乎到了快要崩溃的边缘，国家一时竟“穷”到拿不出足够的纸来印制考卷，不得不临时调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张来应急。这在恢复高考30年后的今天看来，恍若隔世!这种翻天覆地的时代变迁，显然与恢复高考所带来的人力资本积累与国民经济发展以及市场化制度变迁之间互为因果的正向良性循环，具有内在而显著的关联。
再次，从人力资源开发与配置、人力资本投资与形成的角度来看，正是由于高考的恢复，高等教育才走上正轨，基础义务教育才逐渐引起重视，并为千百万青年积极进取、学习科学技术文化知识，进行专业化人力资本投资和积累，在国民经济各行各业脱颖而出，提供了必不可少且具有关键决定作用的竞争动力、制度规则、公平秩序、政策环境和价值理念。正是由于恢复高考，国民经济各行各业急需的大批专业人才和知识精英才快速地涌现。
另外，高考的恢复也是一次对国民公平竞争理念的重要启蒙，高考是推动社会进步的制度。在小富即安、固步自封的小农社会，在大家都端“铁饭碗”吃“大锅饭”的计划经济年代，高考这样的公开选拔人才的制度安排，对于培养青少年上进心、竞争意识，启蒙市场经济公平竞争的价值理念，推动中国经济社会快速发展，无疑具有重大的正向激励意义。
★小结：通过以上的文字介绍相信同学们对历史上高考制度的发展有了新认识，哪一年恢复高考、什么时候恢复高考，这是每个经历高考的人都不应该忘记的年份，因为1977年冬天的高考正开始改写中国发展新篇章。

【把本页分享给好友】

SIGNATURE

尊重别人，才会得到别人的尊重！

（共 0 条回复）跳转到第

返回版块