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2013-06-29 18:45 |
一、指导思想
贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以建设社会主义核心价值体系为根本，以培育和弘扬“新时期广东精神”为目标，以“做一个有道德的人”为主题，广泛发掘选树未成年人中的先进典型，使每个学生都能得到全面发展。结合本校的“杰出校友为榜样，争做美德好少年”活动，现开展争创星级学生评比活动，并力争将该项教育活动成为我校的德育特色。
二、“星级学生评比”的主要内容
（一）礼仪之星
评比内容：
1.遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
2.尊敬师长，孝敬父母，主动向师长问好、打招呼；热情待人，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语。
3.上学穿校服、佩戴学生证，少先队员佩戴红领巾，服装整洁。
4.集会、放学、乘车、上体育课时能按老师要求认真排队，不与同学交头接耳，做到快、齐、静。
5.进餐时不讲话，并能将碗里的饭菜吃完。
6.按时洗澡，洗澡时不打闹，不大声喧哗，不钻到水里。
(二)守纪之星
评比内容：
1.自觉遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。
2.团结同学，不拉帮结派、不欺负弱小同学，不打架闹事。
3.对值日同学、班队干部的善意批评，能虚心接受，不搞打击报复。
(三)环保之星
评比内容：
1.注意个人卫生，勤理发、洗澡，勤剪指甲，手脸干净。
2.爱护环保设施，爱护花草树木，不随意践踏草坪。
3.按规定吃零食，不随地乱丢垃圾，不把白色污染带进校园，不随地吐痰，主动捡拾废纸、果壳等垃圾，垃圾投放入桶（箱）。
4.热爱劳动，认真做好卫生值日工作和大扫除，积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。
5.节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。
6.不弄脏损坏墙面，不在桌椅、黑板上乱刻乱划乱涂，保持桌面、墙面整洁。
（四）学习之星
评比内容：
1.上课预备铃响后能做好上课前的准备工作。
2.学习态度认真，上课认真听讲，积极举手发言，不做与上课无关的事。
3.按时认真完成老师布置的各项作业，不抄袭他人作业。
4.各科成绩有明显进步的。按学科名称发星。
5.各科成绩优秀，按类发星。分语文、数学、英语、体育、美术，音乐。
(五)管理之星
评比内容：
1.有一定的自我管理能力、自制力较强；能主动参与学校或班级的管理。
2.对于自己所负责的工作能认真完成，且能认真填写值日记录，做到公平公正。（3）能适应学校的寄宿生活，做到物品摆放整齐。
三、星级学生评选办法
(一)各班每天安排值日班干根据评比内容做好记录，每小周一自评，每大周一小评，每月一大评。在一大周内能遵守评比方案的给予学生相应的星；在一个月内，当同类小星积累到三颗或三颗以上的，给予学生对应的星，同时该学生成为班级的小组之星——“小组美德学生”。
(二)在此基础上，当学生积累到两颗大星时，即为“班级之星”——“班级美德榜样”；三颗大星即为“年级之星”——“年级美德标兵”；四颗大星即为“学部之星”——“学部美德模范”；五颗大星即为“乐吾之星”——“乐吾美德楷模”。
(三)各班级必须设立星级学生光荣榜，每月必须按要求上报本班学生得星情况记录，并留班级备份一份。
四、评比活动时间
从本方案公布之日起至“六一”儿童节。
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