| cws |
2013-06-29 18:39 |
三、活动步骤
（一）全面启动
1．网上签名
2012年9月25日，组织全校师生和家长登录中国文明网, 开展“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动，引导师生和家长登录签名，发表感言，表达心声，为地震灾区的小朋友们送去祝福和问候！向全社会承诺：做一个有道德的人。
2．举行“知荣辱，树新风，我行动，做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式2012年10月，在澳头第一小学校园内举行“知荣辱，树新风，我行动，做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式，由全校师生、家长代表参加，并邀请市区分管教育和未成年人思想道德建设的领导，市委宣传部、市文明办、区委宣传部、区文明办领导，市教育局等领导参加启动仪式。
（二）组织实施。
（1）强化宣传，提高认识
2012年9月13——15日，组织全校师生统一收听澳头第一小学“红领巾广播站”栏目中的“校园新闻”专题报道《做一个有道德的人》”内容。
（2）开展活动，扎实推进
1．开展“感恩父母”亲情体验活动
（1）培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务、帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理和自立能力。
（2）引导未成年人尊敬父母。向父母到一声辛苦、为父母捶背洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，送父母自制小礼物，引导学生孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、关心父母，培养孝心，学会感恩。
（3）培养未成年人的勤俭节约的好习惯。开展“好孩子‘五心’”教育活动（即：努力学习，不断提高成绩，不让家长担心；生活上不攀比，不乱花钱，不让家长烦心；父母心情不好时，不顶嘴，不让家长伤心；经常和父母汇报自己的进步，让父母开心；经常帮父母做力所能及的事，让父母省心）”，通过活动的开展鼓励未成年人不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2．开展“和谐校园”活动
（1）强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。
学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，我们以创建“行为规范示范校”为载体，通过行为规范示范校的创建促进“和谐校园”建设。在学生中广泛开展争做“行为规范小标兵”活动、“争做雷锋好少年”评选活动、“继承传统美德、做文明现代人”、“三别、四带、五无”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。
（2）认真开展“向不文明行为告别 养成道德好习惯”活动。各班在组织学生总结九月份行为规范教育月活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。
（3）为了使这次活动能够更好的进行，学校大队部十月底在全校开展“让文明与我们同行”主题班会竞赛活动。要求班主任制定详细的活动设计方案，并对学生进行活动动员。
（4）开展“做一个有道德的人”征文活动，发表自己的感言。
在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。学校大队部进行评优展示。 |
|