广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训教学及课程活动实施安排
培训时间
课程学习/活动实施
5月4日——5月6日（3天）
熟悉平台操作、课程、考核内容与方式
5月7日——5月15日 （9天）
《教师专业发展》课程学习

5月15日，项目办统一组织开展《教师专业发展》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。
5月15日——5月17日
各助学导师发布《教师专业发展》课程简报
5月16日——5月24日
（9天）
《课堂教学技能》课程学习

5月24日，项目办统一组织开展《课堂教学技能》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。
5月24日——5月26日
各助学导师发布《课堂教学技能》课程简报
5月25日——6月2日
（9天）
《班级管理技能》课程学习

6月2日，项目办统一组织开展《班级管理技能》课程在线主题讨论，各助学导师需参与，引导学员讨论。
6月2日——6月4日
各助学导师发布《班级管理技能》课程简报
5月28日至6月8日
在此阶段中，由地市执行机构组织本地区助学导师、班主任、项目管理人员开展中期交流总结会，可根据各地需求灵活安排。
6月3日——6月11日
（9天）
《心理调适与辅导》课程学习

6月11日，项目办统一组织开展《心理调适与辅导》课程在线主题讨论，各助学导师需参与。
6月11日——6月13日
各助学导师发布《心理调适与辅导》课程简报
6月12日——6月20日
（9天）
学科课课程学习

各网络助学导师在本阶段中，自行组织开展针对性学科课在线主题讨论。
6月20日——6月22日
各助学导师发布学科课课程简报
6月21日——6月25日
（5天）
重点督学、补习阶段
6月26日——7月2日
学员、网络助学导师、班主任考核评优阶段
培训结束后
在培训结束后，由地市执行机构组织本地区助学导师、班主任、项目管理人员开展该期培训总结会议，总结交流工作经验，表彰各项工作优秀人员。
注：
此安排表为初步计划，具体实施过程中可根据实际情况适当调整。
此安排表旨在帮助、引导学员制定学习计划，组织开展各项教学活动。学员可在培训过程中的任何时间学习任何课程内容。
项目办各区域教辅专员每周一统计区域学情，并发至各区域项目管理人员、班主任的邮箱。
项目办统一组织开展的主题讨论需各助学导师参与，引导学员参与并展开讨论。
除项目办统一组织开展的课程主题讨论外，各助学导师需根据课程和学员需求，自行组织开展各课程在线主题讨论。


2013年5月4日