| cws |
2013-06-25 19:34 |
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教学计划
学习状况分析：经过这三次的接触与观察，对建聪也有了一个基本的了解，我发现建聪还算是一个比较听话的孩子，现在读高一，对于他的学习情况主要以下几方面：
第一、理科基础比较差，这可能是之前不注重书本的一些基础知识的记忆和理解，使得现在对一些基础性的问题都不是很明白。
第二、学习的主动性不强，据他自己所说自己平时在学习上也不是很严格要求自己，练习做得比较少，这可能是对于学习的目标不明确，所以才会有对学习缺乏热情的情况。
第三、没有很好的学习方法，这方面主要表现在平时的做练习上，首先就是缺乏对知识点的总结；其次，就是是思考问题的方向混乱；最后，就是缺乏一些做题的技巧。
教学目标：现阶段的教学目标主要是打基础，梳理知识点，掌握学习方法和解题技巧。
教学计划：1、复习必修二的一到三章知识点
2、做练习巩固知识点，基本上都是一章节的形式来巩固的
3、纠正学习态度，提高他的学习积极性
教学流程：1、大概5分钟左右的一个交流了解，主要涉及学习和生活方面的。
2、交流完后就先辅导他完成作业和梳理知识点，重点会放在他所不懂的知识点上，之后我在对他没注意到的知识进行一个补充。
3、后面会留适当的时间给他做试题，针对性的进行是巩固。
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