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2013-05-07 15:11 |
犹太民族有5,000多年的历史，是世界上最陈腐的民族之一。但是和世界上很多陈腐民族尽相比，犹太民族从来就是一个弱小的民族。犹太人正在悠久的历史中被奴役、受蔑看、遭 ， 异乡的光 很长。有2,000年没有本人的国家。但是，犹太民族正在流散世界各地，过着寄人篱下的困难生活中不但能坚强地生存和发展，并且成了世界上最有成绩的一个民族，出现了很多出类拔萃的人物，据统计，诺贝尔奖获得者中，7％是犹太人，正在诺贝尔经济学奖中，犹太人占的比例更高达33％；世界十大哲学家中有8人是犹太人；美国百万大亨中；20％是犹太人。犹太 家、艺术家异常不可胜数。爱因斯坦、毕加索、马克思、弗洛依德、门德尔松、霍夫曼、基辛格等都是犹太人。
联合国教科文组织1998年的一次察看证实，正在以犹太人为主的以色列，14岁以上的以色列人均匀每月读一本书，全国450万人，就有100万人办有图书证。 为什么犹太民族人才辈出？这跟犹太人世代相传的独特的家庭教育有很大关系。
首先，突出独立教育。
犹太民族人才辈出跟他们恒久被奴役、受蔑看、遭 、 异乡，过着寄人篱下的生活相关。从雄元280年起，犹太人开端被送到断尽区里生活，这种做法正在14、15世纪时遍布欧洲，身上还要佩带一个 的标记以示区别，他们随时处于蔑看、损伤和危害之中。这种景象正在一些描绘二战的影片中可以瞧到，恒久恶劣的生活环境使犹太人认知到一个真理，要生存只能靠本人！组成了独立 强的脾气特 。所以犹太人很重看孩子的独立脾气。犹太人正在孩子很小的时分就给孩子进行独立脾气扶植。经典的要领是，让5、6岁的孩子从茶几上跳到父亲的怀里，然后父亲牢牢地抱住孩子，1次、2次------忽然有一次父亲不抱孩子了，让孩子摔正在地上，这时父亲对孩子说：“请记住，除了你本人，不要置相信何人，不要依托任何人，一切要靠你本人！”犹太人就是这样对孩子进行独立脾气教育的。由于这种教育是由最值得信赖父亲亲身传受的，并且是用痛苦走感觉的，所以独立脾气的信心从小就牢记记正在心中。
其次，尊重聪慧。
恒久恶劣的生活环境使犹太人认知到聪慧的重要 。 几乎每个犹太家庭的孩子都要回应这一个标题：“假如有一天你的屋子被烧毁，你将带什么东西逃窜呢？”要是孩子回应是钱或钻石，母亲将进一步问：“有一种没有外形、没有色彩、没有气味的宝贝，你晓得是什么呢？”要是孩子回应不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是聪慧。由于聪慧是任何人都抢不走的，你只需活着，聪慧就永久随着你。”犹太人二心追求学问，并以差别平常的方式使用学问来营生的特 代代相传。
第三，重看独立考虑。
诺贝尔奖获得者、美籍犹太人赫伯特·布郎说：“我的祖父常问我，为什么今天与其他日子差别呢？他总是让我本人提出标题，本人找出理由，然后让我本人晓得为什么。我的整个童年时代，怙恃都胀励我提出疑问，从不教育我依托信仰走接受一件事物，而是一切都求之于理。我以为，这一点是犹太人的教育比其别人略胜一筹的地方。”
第四，重看好奇心。
永世的探求心境犹太家庭不但重看学问，并且更重看才华。他们把仅有学问而没有才华的人喻为“背者很多书本的驴子”。他们崇尚创新，觉得没有创新的学习只是一种模仿，学习该卖以考虑为基础，要敢于怀疑，随时发问。怀疑是开启聪慧大门的钥匙，晓得越多，就越会发生怀疑，而标题也就随之添加。所以，很多犹太人家庭里碰到放学的孩子，第一句话就是：“你又提标题了吗？” |
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