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2013-04-24 08:59 |
【金题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得套作，不得抄袭。
本篇作文选自2013年4月22日广州二模语文试卷，内容选自独来独往。提供大家参考，这种作文题很新颖，大家要密切关注。考过了不代表高考不考。
一、题目分析：
这是一道材料作文题。但是没有往常材料作文的审题难度，它更像是一道话题作文，只要围绕着“数据”、“数据时代”来写，就算符合题意。材料第一段的关键词是“数据”，说明数据的重要性；第二段的关键词是“数据时代”，这是承接第一段“数据”来说的，进一步指出“数据”在这个时代中的发展、应用及其意义，这一段实际暗示了立意的角度。
很多同学都觉得很难写，实际这次作文题比较符合高考作文题的特点，我们应该通过这次作文发现自己的不足，吸取经验和教训。如果你想了解更多高考资讯，欢迎关注微信号80796072，每天为你推送最新高考信息，传递高考科学备考方案。高考命题一般会处理好下面几个关系：
1．备与避。我们在尽力备考，准备一些题型、素材等，希望能带上考场。可是高考命题人总是猜测我们做了哪些准备，总是想办法避开我们已经做好的准备，这次的考题就避开了我们平时训练的一些题型。
2．时代与热点。高考总是紧贴时代脉搏，命的题总是富有时代气息，引导我们关注社会、关注生活。但是，考语文不等于考时事，它总是和热点话题和事件保持距离，比如：“幸福广东”、“美丽中国”等的话题基本排除在作文直接考。这次的考试，“数据”“数据时代”就非常有时代气息，为我们广大青年学生所熟知，应该都有话可说。
3．意料之外与情理之中。高考的作文题一般都不让我们猜中，都在意料之外，但是细想一下，也在情理之中，都在考纲范围之内。这次的题目，完全出乎我们的意料之外，这次的材料作文跟平常训练的材料作文有点不同。但是，它考出了我们同学的对生活的关注度，考出了考生的感悟能力，分析能力，想象能力和表达能力。如果平时不留心生活的同学，想用一些陈旧的素材，总是搬几个老祖宗出来，这次就不能奏效。语文还是要回归生活，紧跟时代步伐的。这也符合了“高考作文考思维、考思想、考表达”的指导思想。
4．易与难。就是容易易审题和难得高分，高考作文题降低审题难度，容易审题，但是难写出有深度的文章，难得高分的特点。这次作文题就符合这样的特点。
因此这次的作文题还是有很明显的高考题的影子在里面，希望同学们能从中得到一些启发。
二、立意列举：
同学立意列举：
1．推崇数据，彰显理性。（立意角度落在“数据”）
2．文明社会，讲真求实。（立意角度落在“数据”，第一段第一句）
3．漠视数据，灾难无穷。（立意角度落在“数据”，第一段第二句）
4．时代，不能漠视数据。（立意角度落在“数据”“数据时代”，第二段第一句）
5．世界变了。（立意角度落在“数据时代”，第二段第二句）
6．官员应如何面对网民的声音。（立意角度落在“数据时代”，第二段第二句）
7．网络时代可靠吗？（立意角度落在“数据时代”，第二段第二句）
8．从银行卡被盗说起（立意角度落在“数据时代”，第二段第二句）
同学们觉得难写，不会立意是一个重要的原因。材料的第二段已经有了一些引导，只要我们从“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“会怎样”几个角度思考，还是可以找到一些角度的，比如：
“是什么”：
数据不可以成为衡量爱心的标准
数据可以反映事实真相：
“为什么”：
千言万语，不如数据有力。
数据可以强化管理
数据无法衡量幸福/数据无法测量爱
数据可以预测事情的发展。
数据可以计算，却不能拉近人与人的距离
数据不可以度量一切，尤其是精神、品格等
“怎么办”：
抽样不同，得到的数据不同，离真相的距离不同
用数据调动人的积极性
用数据树立政府的威信
“会怎样”：
数据可以让我们的认知由模糊变清晰
“数据”给我们的生活带来许多便利。
“数据”可以加快信息的传播
……
三、暴露问题：
1．偷换概念。
（1）严格意义上，关键词“数据”，应是指那些与统计、计算、研究或设计等有关的数值，与此无关的数只是数字或数量。如“今天”“吃了两个包子”“看了三本书”“十二点睡觉“等，都只是数字，而不是数据。本次作文不设这个标准。
（2）第二段的“数据时代”“网络”“移动带宽”“云计算”“物联网”等名词，都是就数据的运用和创新而言，它们都不是第一段中的“数据”。“家里添了一台数字电视”不是“家里添了一台数据”，“刷着微博”也不是“刷着数据”，而“数据带给我们便利”本应说的是“数码产品带给我们便利”。
1．空洞无物。虽然都写够了800字，但是由于平时不留心生活，平时积累的素材又用不上，所以很多同学写起来空洞无物，不知所云，有的全篇才用到一个事实论据，甚至通篇没有一个事实论据，显得空洞无物。
2．乱套素材。因素材贫乏，所以写作中乱套。比如：“文天祥把握住价值的数据，虽受尽种种磨难，却毫不动摇他那颗忠贞的心。是价值数据明他心志，坚他意志，终在生命终点唱出‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’的坚贞不屈。”
3．认识肤浅。经不起逻辑推理，比如“数据带来了创新与变革……”“数据是社会进步的产物”“数据是科技进步的标志”等，反映了同学们的思维能力不强，认识肤浅，难写出有深度的文章。
4．偏离题意。
（1）抓只言片语立意。写“挑战”，写“创新”，写“度量”，写“真相”。
（2）二度立意。从与关键词有条件、因果等的关系的角度去思考，却变成从条件、因果的关系角度立意，将中心换成了与“数据”相关的其他话题。如：
适合就好、谈科学、小与大、社会需要创新、用真实说话、拒绝谣言科学的影响
四、素材搜集：
这次作文难写，还有一个原因是我们平时准备的一些素材根本用不上，所以同学们觉得 没东西可写。实际稍微留意身边，留心生活，还是有话可说的：
1．国家为了科学制定国策，定期进行人口普查，及时掌握准确数据。
2．大跃进时期，由于浮夸风盛行，上报不准确数据，结果祸国殃民。
3．美国的航天飞机由于一个零件的数据有小小偏差，结果机毁人亡。
4．春节吃团年饭，年轻人埋头紧盯手中的手机，忽略了老人，惹得老人生气而破坏了气氛。
5．李时珍收集了大量的数据，才写成了《本草纲目》
6．科学家反复研究数据，最终发现了海王星。
7．“失之毫厘谬以千里。” |
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