注意：1，硬笔，毛笔，征文比赛的纸张都有统一要求；小组长需在12号上交小组成员购买纸张的名单；
2，读书交流活动最少进行两次，小组长应与09级小组长约好指导老师到场（时间，地点）；小组长需在12号上交小组要阅读的书目；
3，小组长需要在14号上交参加毛笔、硬笔的名单（1人），
4.
5.星期五是早上进行半天实习，是参加东莞档案馆和听讲座，8点10分在松山湖校区学生第一食堂停车场集中；
6，附上：毛笔，硬笔的内容：《春》
7，需要先秦诸子课件的同学，由于容量太大了，考虑到上传了同学们也可能不会下载，需要的话，男生可到刘东旭那儿拷贝，女生就可到我宿舍拷贝哦~~

每位参与专业实践的同学完成以下任务：
1，        毛笔书法，内容：初一语文第三单元课文《春》前三自然段，19号上交，完成作品后先照相再上交，留相做实践手册；
2，        硬笔书法，内容：初一语文第三单元课文《春》前三自然段，19号上交，完成作品后先照相再上交，留相做实践手册；
3. 摄影，主题：“我的精彩：校园一日”， 19号上交，要求：（1）作品必须为校园内拍摄的照片（人物照、风景照、生活照等）
（2）可以是单张或是组图。
（3）09、10级汉语及汉师专业须以小组为单位，每组至少准备2份或以上作品参赛；（每人上交1至2份作品）其他年级专业的同学可以个人或小组为单位，每人或每组准备1份作品参赛。以上个人或小组须在作品背面注明作品标题、内容（约30字）、作者姓名、班级、及联系方式。
4.  院徽设计，19号上交，
要求：（1）、设计的校徽要有文字说明；
（2）、校徽要有彩色和黑白两种方案；
（3）、标志设计，创意独特，图案清晰，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象；
（4）、应考虑在各种载体和环境中制作运用，能以不同的比例尺寸清晰显示，设计的图样放置在规定的模板上；
（5）、作品的风格、形式不限，不得模仿抄袭；
（6）、院徽颜色要与学校的校徽主题颜色相协调。
(7) 、可个人参赛，也可组队（每队不能超过3人）
作品规格：
（1）作品设计理念需以文字辅助说明﹝200字以内﹞
（2）作品形式：纸质版，统一用A4纸打印。
（3）作品制作方式：电脑制作、手绘。
5．征文，21号上交，以“给未来的自己”为话题，题目自拟，文体不限；字数为1500——3000，统一手写在方格稿纸上。
6．主题文案（待定）
7.实习结束后，
（1）按要求，填写专业实习计划表及相关内容，并完成小组互评；
（2）自拟题目，撰写不少于2000字的实习工作总结；
（3）提交自己的主题文案（可以是复印件；PPT课件打印）；
（4）提交个人实习日志
（5）需完成读书报告两篇，每篇不少于2000字
（6）各小组组长完成一份小组实践的总结（自制封面，全家福照片、实践过程简述、评课纪录、不足与收获、图文并茂，形式不限；鼓励摄制、提交本小组读书交流会环节的短片光盘，并在评优中加分）